Leuphana Universität Lüneburg

Organisational unit: Institution

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  1. 2012
  2. Allgemeindidaktische Aufgaben-Analysekriterien. Impulsvortrag.

    Kleinknecht, M. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung

    Kleinknecht, M. (presenter)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. Deutsche Gesellschaft fuer Psychologie

    Frese, M. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Die demokratische Funktion des Wettbewerbs

    Terhechte, J. (Lecturer)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Drama techniques for foreign language teaching

    Köhler, A. (Lecturer)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.

    Kleinknecht, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker), Rehm, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  8. „Lernen durch Reflektieren im Sportspiel – Ergebnisse“

    Greve, S. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Praxisphasen in der Lehrerbildung am Beispiel der PaLea-Studie

    Müller, K. (presenter)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern

    Müller, K. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Teaching the U.S. Election 2012 through Digital Media: The U.S. Election 2012 School Project

    Kaliampos, J. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  12. Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.

    Kleinknecht, M. (Speaker), Lankes, E.-M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (presenter)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  13. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen

    Kleinknecht, M. (Speaker), Syring, M. (Speaker), Bohl, T. (Speaker), Kuntze, S. (Speaker) & Rehm, M. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Education

  14. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.

    Kleinknecht, M. (Speaker) & Poschinski, N. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  15. Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.

    Jagemann, S. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Zukunftsbezogene Kognitionen in Innovationsprojekten - eine intra- und interindividuelle Perspektive

    Rosing, K. (Speaker)

    09.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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