1. //
  2. Start
  3. //
  4. Organisations
  5. //
  6. Institute of Psychology in Education
  7. //
  8. Press / Media
  9. //

Institute of Psychology in Education

Organisational unit: Institute

View organisation profile

Organisation profile

The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.

Main research areas

At the Institute of Psychology in Education we are enthusiastic about research that answers fundamental psychological questions while keeping in mind their usefulness for sustainable social transformation processes in the educational domain.

Research Activities

Psychological Assessment and Individual Differences

Educational Psychology

Developmental Psychology

Advanced search options
Advanced search options
to
41 - 60 out of 61Page size: 20
Sort by: Date

  1. Wie Regeneration gelingen kann: Erfahrungen mit Online-Trainings

    Lehr, D.

    01.08.14

    1 Media contribution

    Press/Media

  2. Mitdenker

    Bohn, M.

    01.12.13

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  3. WinWin-Lösungen in Verhandlungen um Allgemeingüter: Erkenntnisse aus der Forschung zu Allmende-Verhandlungen

    Höhne, B. & Trötschel, R.

    14.10.13

    1 Media contribution

    Press/Media

  4. Der Verhandlungsbeginn – Wer startet, wann (nicht), und wie in eine Verhandlung

    Loschelder, D. D. & Trötschel, R.

    14.10.13

    1 Media contribution

    Press/Media

  5. Editorial zur In-Mind Themenausgabe „Verhandlungen“

    Loschelder, D. D. & Trötschel, R.

    14.10.13

    1 Media contribution

    Press/Media

  6. Jede vierte Lehrkraft hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    13.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  7. Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    05.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  8. Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    05.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  9. Heisere Pädagogen: Experten fordern Stimmtests und Training für angehende Lehrer

    Puchalla, D.

    03.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  10. Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    01.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  11. Studie: Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    01.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  12. Studie: Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    01.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  13. Studie: Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    01.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  14. Studie: Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    01.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  15. Studie: Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    01.11.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  16. Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    31.10.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  17. Jeder vierte Lehrer hat Probleme mit der Stimme

    Puchalla, D.

    31.10.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  18. Verhandlungen: Härte gewinnt nicht immer

    Freund, P. A.

    21.05.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  19. Härte verspricht nicht immer Erfolg

    Freund, P. A.

    15.05.12

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  20. Verplante Freizeit - Ganztagsschulen sollen entlasten, können aber Stress auslösen

    Salisch, M.

    10.05.10

    1 item of Media coverage

    Press/Media

Previous 1 2 3 4 Next

Recently viewed

Researchers

  1. Mathias Denecke

Publications

  1. Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
  2. Wahrnehmungseffiziente Managementberichte
  3. Adrienne Windhoff-Heritier: Policy Analyse : eine Einführung
  4. Postkoloniale Erinnerung mit filmischen Mitteln
  5. Inclusive education for refugee students from Ukraine—An exploration of differentiated instruction in German schools
  6. A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
  7. Harnessing the biodiversity value of Central and Eastern European farmland
  8. Earth education
  9. Home ranges of Sand Lizards, Lacerta agilis (Squamata: Sauria: Lacertidae), along railway tracks
  10. Gelingensbedingungen von Schulentwicklungsprojekten
  11. New Methods of Text Production Process Research combined
  12. Zur Spaltung des Verstandes
  13. Wer von Rassismus nicht reden will
  14. Zuhören gestalten
  15. Kritische Metalle in der großen Transformation
  16. Kronzeuge ohne Krone?
  17. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten
  18. Problematik der Vorfinanzierung von Bürgerwindparks und Lösungsansätze
  19. Körpersprache
  20. Kendinize bir hayat edinin!
  21. Böses auf Erden?
  22. Das Gesetz zur Stärkung der Finanzmarktintegrität (FISG)
  23. Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung
  24. Protected area management in a post-natural world
  25. Das transdisziplinäre Lehrforschungsprojekt ‚Leben 2014’
  26. Handbook on Maritime Hybrid Threats — 10 Scenarios and Legal Scans
  27. Human capital investments in children - A comparative analysis of the role of parent-child shared time in selected countries
  28. Queere Familien einfach mitdenken.
  29. Africa’s mountainous islands
  30. Alien flora of mountains
  31. Multidimensional and intersectional cultural grievances over gender, sexuality and immigration
  32. Schöner leben
  33. (Review) The Shape of Spectatorship. Art, Science, and Early Cinema in Germany by Scott Curtis. New York: Columbia University Press, 2015.