Topics

Thematische Schwerpunkte werden in Forschung, Entwicklung und Transfer regional, national und international durch die Kinder- und Jugendhilfe (einschließlich der Schulsozialarbeit, der Sozialberatung sowie der Partizipation von Kindern und Jugendlichen), der Kooperation von Schule und Jugendhilfe, Altersforschung, demographische Entwicklung, Sozialplanung, Eingliederungshilfe für behinderte Menschen und das Sozialmanagement gesetzt.

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  1. Peer review of publicationen
  2. Frontiers in Psychology (Journal)

    Julia Ganterer (Reviewer)

    04.2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  3. International Journal of Educational Research (Journal)

    Philipp Sandermann (Editorial Board)

    10.2024 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  4. International Migration (Journal)

    Philipp Sandermann (Editorial Board)

    2022

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  5. Neue Praxis (Journal)

    Philipp Sandermann (Editorial Board)

    2020 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  6. Soziale Arbeit (Journal)

    Philipp Sandermann (Editorial Board)

    2017 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenTransfer

  7. Soziale Passagen (Journal)

    Julia Ganterer (Editorial Board)

    21.05.2021

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  8. Soziale Passagen (Journal)

    Philipp Sandermann (Editorial Board)

    2022 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. Transnational Social Review (Journal)

    Philipp Sandermann (Editorial Board)

    20152020

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. Conference Presentations
  11. Absent Bodies and “Institutional Doppelgängers” – on the Generational Structure of a Family Court’s Space

    Lars Alberth (Speaker)

    26.06.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen

    Anke Karber (Speaker) & Anna Bobe (Speaker)

    12.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. A Sparkling Project oder von mehr Fragen als Antworten

    Anke Karber (Speaker) & Cornelia Wustmann (Speaker)

    22.05.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Aus der Perspektive von Kindern (forschen)?!

    Lars Alberth (Speaker)

    13.10.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Beschwerdeverfahren als Mittel zur Verschleierung von Krisen in der Heimerziehung

    Claudia Equit (Speaker), Elisabeth Thomas (Speaker) & Melanie Warpaul (Speaker)

    11.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Blick der Teilnehmer des Tempusprojektes auf die Probleme des europäischen Ausbildungsraumes

    Christoph Kusche (Speaker)

    03.12.200804.12.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  17. CHANcen GEstalten – Inklusionsorientierung in der Lehrerbildung als Impuls für Entwicklungsprozesse in Hochschulen 2018

    Bianka Troll (Speaker) & Angelika Henschel (Speaker)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Context-based discrimination in school

    Iniobong Essien (Speaker)

    15.09.2022

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  19. Context-based discrimination in school discipline

    Iniobong Essien (Speaker)

    02.07.2022

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  20. Das didaktische Prinzip >Forschendes Lernen< Lehren lernen – Anfragen aus der beruflichen Fachrich-tung Sozialpädagogik

    Anke Karber (Speaker)

    26.09.2017

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  21. Das Lehramt an Berufsbildenen Schulen, Fachrichtung Sozialpädagogik und Wirtschaft in Lüneburg

    Maria-Eleonora Karsten (Speaker)

    09.11.2001

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