Institute of Psychology in Education

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The Institute of Psychology in Education is part of the School of Education and currently consists of three departments, which are concerned with Psychological Assessment and Individual Differences, Developmental Psychology, and Educational Psychology.

Main research areas

At the Institute of Psychology in Education we are enthusiastic about research that answers fundamental psychological questions while keeping in mind their usefulness for sustainable social transformation processes in the educational domain.

Research Activities

Psychological Assessment and Individual Differences

Educational Psychology

Developmental Psychology

  1. Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. (External organisation)

    Kuhl, P. (Full member)

    2008 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  2. Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. (External organisation)

    Majer, J. M. (Member)

    2017

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

  3. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    18.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    19.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Der moderierende Einfluss der Handlungs- und Lageorientierung auf Leistung unter Stress in komplexen Mehrfachaufgaben

    Peifer, C. (Coauthor)

    26.09.201030.09.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  6. Der Einfluss des Flow-Erlebens auf die Leistung in komplexen Mehrfachaufgaben bei experimentell induziertem Stress

    Peifer, C. (Speaker)

    26.09.201030.09.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  7. Da­mals wie heu­te? Wie tra­di­tio­nel­le Ge­schlech­ter­rol­len Men­schen in Ver­hand­lun­gen be­ein­flus­sen

    Mazei, J. (Speaker) & Schuster, C. (Panel participant)

    28.05.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  8. Cross-national gender research

    Schuster, C. (Keynote speaker)

    03.10.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Congress of the German Psychological Society : view on / of science

    Bohn, M. (Speaker)

    10.09.202215.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Confident for the next job interview: virtual reality for effective training

    Knabbe, F. (Speaker), Escher, Y. A. (Speaker), Petrowsky, H. (Coauthor), Loschelder, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    08.05.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Perceived inclusivity and trust in protected area management decisions among stakeholders in Alaska
  2. Einleitung
  3. The regulation of zero-price markets by the competition authorities in the USA and the EU
  4. Crowdfunding
  5. „Die Literatur, das sind wir und unsere Feinde“
  6. Hybrid Regionalism in Africa Towards a Theory of African Union Interventions
  7. In 10 Schritten mit Kindern zum Stab(hoch)springen
  8. To phub or not to phub
  9. Human and veterinary drugs in the environment
  10. Documents in International Economic Law
  11. Social inequalities among inpatients with non-specific chronic low back pain in medical rehabilitation. A secondary analysis from a randomised controlled trial
  12. Disentangling ‘ecosystem services’ and ‘nature’s contributions to people’
  13. The global emergence of social protection
  14. § 349 Erklärung des Rücktritts
  15. Driving anger expression in Germany—Validation of the Driving Anger Expression Inventory for German drivers
  16. Theatralisierung des Alltags
  17. Longitudinal and Latitudinal Distribution of Perfluoroalkyl Compounds in the Surface Water of the Atlantic Ocean
  18. Testierfähigkeit (§ 2229 BGB)
  19. No routine surface disinfection
  20. Je älter desto besser?
  21. Kommentierung des § 110 VwGO (Teilurteil)
  22. Bileams Ratschlag und seine Eigenart bei Josephus
  23. Green and Sustainable Chemistry Teacher Education
  24. Rezenssion zu "Heino Apel, Susanne Kraft (Hrsg.): Online lehren. Planung und Gestaltung netzbasierter Weiterbildung, W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2003, 276 Seiten"
  25. § 394: Berichte der Aufsichtsratmitglieder
  26. Presidente del Consiglio, partiti politici e maggioranza parlamentare (1996-2016)
  27. Red or Blue?
  28. Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation in der Mediengesellschaft
  29. Évaluation du potentiel allélopathique des composés hydrosolubles de l’orge (Hordeum vulgare L. subsp. vulgare) et du grand brome (Bromus diandrus Roth.) moyennant un bio-essai modifié
  30. Die Fotobefragung als projektives Erhebungsverfahren
  31. Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben
  32. Psychological training for entrepreneurs to take action
  33. Humanitarian intervention