Organisation profile

The Institute of Political Science (IPW) is responsible for all matters related to research, teaching and the study of political science. As part of the School of Public Affairs, the IPW's main objective is to consistently offer high-quality teaching course for various degree programs. Moreover, the Department promotes research as well as internationally visible publications across a broad range of topics. The research activities of the Institute’s members are documented on the webpage of the Center for the Study of Democracy (CSD). For updates on public lectures and conferences, please consult the CSD`s website ZDEMO.

Main research areas

Die Forschungsaktivitäten der IPW Mitarbeiter*innen sind dabei am Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) konzentriert. Aktuelle Hinweise auf Vorträge und Konferenzen in den Teilbereichen der Politikwissenschaft finden sich daher auf den Seiten des ZDEMO.

Im "Tuesday Seminar" stellen Mitglieder des Instituts und von auswärts geladene Gäste ihre aktuellen Forschungs- oder Buchprojekte vor und stellen sie zur kritischen, aber fairen Diskussion unter Kolleginnen und Kollegen. Studierende sind herzlich dazu eingeladen! 

Teaching

  • PHD-Summerschool
  • Politikberatung
  1. The Gender-Governance Link: Gender equality and public goods provision

    Welzel, C. (Project manager, academic), Alexander, A. (Partner) & Klasen, S. (Partner)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    01.02.1531.07.18

    Project: Research

  2. Netzwerk "Externe Demokratisierungspolitik" (EDP)

    van Hüllen, V. (Project manager, academic)

    01.05.1530.04.19

    Project: Other

  3. Repräsentationsvorstellungen von Abgeordneten

    Reiser, M. (Project manager, academic)

    01.06.15 → …

    Project: Research

  4. The ParlSpeech Data Set

    Šatra, P. (Project manager, academic)

    01.10.1517.05.17

    Project: Research

  5. Autocracies' Counterintuitive Delegation Preferences to International Human Rights Organizations

    Šatra, P. (Project manager, academic)

    01.10.1630.09.19

    Project: Dissertation project

  6. Ehrenamt durch Qualifizierung stärken

    Oeftering, T. (Project manager, academic)

    01.12.1631.05.17

    Project: Transfer (Scientific Services)

Recently viewed

Publications

  1. Business model experimentation for sustainability
  2. Book review: State Accountability for Space Debris: A Legal Study of Responsibility for Polluting the Space Environment and Liability for Damage Caused by Space Debris, by Peter Stubbe. (Brill, Leiden/Boston. 2017)'
  3. Kommentierung Präambel AEUV
  4. Bildende Geselligkeit.
  5. Empowering women
  6. The power of love
  7. Riparian Atlantic Forest restoration: water table depth and planting spacing affected the growth of planted trees
  8. Notions of justice held by stakeholders of the Newfoundland fishery
  9. Die Verbreitung einer wegweisenden Idee: Der Beitrag der UN-Dekade für die Diffusion von Bildung für nachhaltige Entwicklung
  10. Streit unter Freunden
  11. Ökonomie und Naturnutzung
  12. How can sustainable chemistry contribute to a circular economy?
  13. Parteien in parlamentarischen Demokratien: das Lebenswerk von Peter Mair
  14. Governing global telecoupling toward environmental sustainability
  15. Bildnarrationen als Fundament zur Vermittlung von sprachlich-literarischen Kompetenzen in mehrsprachigen Klassen
  16. AEUV Art. 262 Rechtsstreitigkeiten im Bereich des geistigen Eigentums
  17. Skandinavische Weihnachtsgeschichten
  18. Regional variations of organophosphorus flame retardants
  19. Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
  20. Transdisciplinary research
  21. Aufschwung und Höhepunkte der Rockkultur
  22. Media Review: Contemporary Art as Collective Organizing (and its Contradictions)
  23. Sustainability Management in Business Enterprises
  24. Lautheitsurteil und akustischer Kontext
  25. Die Grundschul-Bibel
  26. Hochschulen im Wandel
  27. Demokratie und Postdemokratie
  28. Lehrkräfte als Experten für die eigene Lern- und Emotionsarbeit
  29. Manchester - Eine Stadt erfindet sich neu
  30. Selbstbezug in videobasierten Unterrichtsreflexionen von Lehramtsstudierenden im Bachelor