Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

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  1. Symposion: Soziale Medien - Neue Massen?

    Pias, C. (Project manager, academic)

    German Research Foundation

    01.09.1103.02.15

    Project: Scientific event

  2. Supercomputing. Medienkulturen zwischen Parallelität und Scalability

    Vehlken, S. (Project manager, academic) & Engemann, C. (Project manager, academic)

    27.07.1131.03.13

    Project: Research

  3. Stanford-Leuphana Summer Academy 2022-2024 (Fritz Thyssen Stiftung)

    Beyes, T. (Project manager, academic) & Pias, C. (Project manager, academic)

    01.01.2221.06.24

    Project: Scientific event

  4. Stanford-Leuphana Summer Academy

    Beyes, T. (Project manager, academic) & Pias, C. (Project manager, academic)

    24.06.19 → …

    Project: Research

  5. Souver@nes digitales Lehren und Lernen

    Hörl, E. (Project manager, academic) & Webersik, J. (Project manager, academic)

    German Foundation for Innovation in Higher Education

    01.08.2131.12.25

    Project: Teaching

  6. Sonic-Pi-Workshop: "Live-Coding" mit SP-Entwickler Sam Aaron

    Großmann, R. (Project manager, academic) & Aaron, S. (Partner, non-academic)

    22.05.1822.05.18

    Project: Scientific event

Recently viewed

Publications

  1. Sharing Economy
  2. § 287 Verantwortlichkeit während des Verzugs
  3. Die multimediale Herausforderung und die Wissenschaft von der Musik
  4. Messstand zur automatisierten Messung der radialen Lagerluft von Wälzlagern vor und nach der Montage auf einer Welle
  5. Wirkungsmessung in Social Entrepreneurship Organisationen
  6. Jugendhilfe und Schule
  7. Einleitung
  8. Kollektiver Rechtsschutz im Kapitalmarktrecht
  9. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  10. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  11. Die windige Internationale : Rassismus und Kämpfe der Migration
  12. Politikwissenschaft: "Ein Fach mit Ausstrahlung"
  13. § 41 Deponie-, Klär- und Grubengas
  14. Wirkung und Erfolgsbeitrag der Selbstverpflichtung bei nationalen und internationalen Kooperationen junger KMU
  15. Die Predigten von Plötzensee
  16. Sustainability impact assessment of new ventures
  17. The political deadlock on the Grand Ethiopian Renaissance Dam
  18. Kaufverhalten
  19. Geschlechtsunterschiede im selbst eingeschatzten sozial- und Lernverhalten und in den mathematik- und deutschnoten von schulern
  20. Is peoples’ belief in a just world associated with (dis)honesty in romantic relationships?
  21. Social organization influences the exchange and species richness of medicinal plants in amazonian homegardens
  22. Friedrich Kittler und der »Mißbrauch von Heeresgerät«
  23. Von der Kunst aus
  24. Das Ulrich-HR-Modell in Deutschland
  25. Accounting for Sustainability in Production and Supply Chains
  26. Determinanten der individuellen Weiterbildungsentscheidung
  27. Inspektionsbasierte Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwieriger Lage
  28. Deutsche Biotechnologie-KMU: Wettbewerbsvorteile durch Virtuelle Unternehmen?
  29. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen unter Berücksichtigung von Gender Mainstreaming Aspekten am Beispiel des Forschungs- und Entwicklungsprojektes KomPädenZ
  30. Die Explosion als Bildgegenstand im und in Reaktion auf den Ersten Weltkrieg
  31. Geschlecht als Basiskategorie der Nachhaltigkeitsforschung
  32. Grundlagen eines kritischen Denkens