Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

  1. 2011
  2. Errechnet, gesteuert, vernetzt

    Warnke, M. (Lecturer)

    25.01.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Errechnet, gesteuert, vernetzt

    Warnke, M. (Lecturer)

    10.01.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. „Mitten im normierten Leben“ - Lifestyle Television aus geschlechtertheoretischer Perspektive

    Thomas, T. (Speaker)

    01.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  5. Albert-Ludwigs-University Freiburg (External organisation)

    Vehlken, S. (Member)

    20112013

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  6. Albert-Ludwigs-University Freiburg (External organisation)

    Vehlken, S. (Member)

    20112013

    Activity: MembershipAcademic networks or partnershipsResearch

  7. EU Innovations-Inkubator (Organisational unit)

    Pias, C. (Coordinator)

    20112015

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  8. Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)

    Thomas, T. (Chair)

    2011 → …

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  9. 2010
  10. Konferenz ,,Vollstes Verständnis'' - 2010

    Pias, C. (Speaker)

    20.12.201022.12.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. Questioning Transnationalism: Culture, Politics & Media

    Stehling, M. (Speaker)

    17.12.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  12. Weissenhof Symposium - 2010

    Pias, C. (Speaker)

    07.12.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military-) Hindernislauf
  2. Begleitforschung zum NRW-Förderprogramm : Meistergründungsprämie für Existenzgründungen im nordrhein-westfälischen Handwerk.
  3. Politikberatung in der Umweltpolitik
  4. Arbeiten mit Einzeldaten der amtlichen Statistik am Beispiel des Monatsberichts im verarbeitenden Gewerbe
  5. Zeitaufwand für das kommunalpolitische Ehrenamt
  6. Zum Vorkommen der Libelle Gomphus vulgatissimus (L.) an einer norddeutschen Wasserstraße
  7. Klimaschutz durch Bioenergie - Das Recht der Biomassenutzung zwischen Klimaschutz und Nachhaltigkeit
  8. Zur Rolle von Bildungsstandards für die Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht
  9. Die Bedeutung koprobionter Lebensgemeinschaften in Weidelandschaften und der Einfluss von Parasitiziden
  10. Finanzmärkte als Treiber des betrieblichen Umweltmanagements?
  11. Empirie der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
  12. Energie als Schlüsselthema einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  13. Die Steuerberaterprüfung: Verfahrensrecht, Umsatzsteuerrecht, Erbschaftsteuerrecht, Grunderwerbsteuerrecht
  14. Die Steuerberaterprüfung: Verfahrensrecht, Umsatzsteuerrecht, Erbschaftsteuerrecht, Grunderwerbsteuerrecht
  15. Kreditkarten von Fußballvereinen
  16. Die Dynamik von Competition : Möglichkeiten und Grenzen dauerhafter Kooperation
  17. Bildungssystem im Wandel - Zwischen eigendynamik, politik und pädagogik. Zur einleitung in den themenschwerpunkt
  18. Kritische Erfolgsfaktoren von Produkteinführungen - dargestellt am Beispiel eines Konsumgüterherstellers
  19. Gender in der humanökologie
  20. Frauenberufe als Qualitätsgaranten - personenbezogene Dienstleistungen sichern den Kern von Lebensqualität und Zukunftsfähigkeit in Deutschland
  21. Erweiterter Dialog um Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung - Ergebnisse und Anmerkungen zum Forum Berufliche Bildung
  22. Was kann inklusiver Sportunterricht vom inklusiven Vereinssport lernen? Ein Problemaufriss.
  23. Heterogenität und Chancengleichheit am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland und im internationalen Vergleich
  24. Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen
  25. Umweltkommunikation im Lokalteil von Tageszeitungen
  26. Besonderheiten der Evaluation transdisziplinärer Forschung und der Stellenwert von Kompetenz
  27. Das ”Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung” – Erfahrungen aus dem Projekt ELLA international
  28. Lohnsteuer- und sozialversicherungsrechtliche Aspekte der Beschäftigung von Auftragnehmern für einen Auftraggeber
  29. Sibylle Rahm / Michael Schratz (Hrsg.) LehrerInnenforschung: Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie? Innsbruck u.a.: Studien Verlag 2004
  30. Planungs- und Genehmigungsfragen bei der Finanzierung von Anlagen zur Erzeugung von Strom aus Erneuerbaren Energien
  31. Krankheit, Sterben und Tod im Leben und Schreiben europäischer Schriftsteller. Ed. Roland Berbig, Richard Faber und Christof Müller-Busch. Bd. 1: Das 18. und 19. Jahrhundert. Bd. 2: Das 20. und 21. Jahrhundert. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2017.