Institute of Culture and Aesthetics of Digital Media

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

Researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation.

Main research areas

The ICAM researches the conditions, effects and aesthetics of digital media in connection with processes of culturalization, the technologization of social and economic relations, and the generation and archiving of knowledge. Our studies reflect on how (digital) media always also contribute to shaping the signs and objects they store, transmit or process in a specific way. At the same time, we are interested in how certain cultural techniques contribute to shaping the usage and areas of application of digital media.

In the different core areas researchers at the ICAM explore the cultural and technological history of digital media—from cybernetics and the beginnings of the computer all the way to present-day network technologies, from textual and acoustic to visual forms of media representation, and from the classics to current concepts of media theory formation. 

The ICAM maintains close institutional contact and cooperates with the Leuphana, e.g., the Moving Image Lab of the Innovation Incubator, the Leuphana College, the Leuphana Arts Program and the Leuphana Graduate School. Furthermore, the ICAM is responsible for the Audio and Video Labs of the Computer and Media Center of Leuphana. 

  1. First Contact. Biologie und Kybernetik am synaptischen Spalt

    Müggenburg, J. (Speaker)

    27.11.200928.11.2009

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Fish & Chips. Mediale Durchmusterung von Schwärmen 2008 

    Vehlken, S. (presenter)

    05.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Fish & Chips. Mediengeschichten der Swarm Intelligence zwischen Ozean und Computer

    Vehlken, S. (Speaker)

    27.10.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Flows of Relation: A Critique of Media Ecologies

    Denecke, M. (Speaker)

    18.05.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Fluid Sacks - or the Kinematic of Weightlessness and the Aisthesis of Space-Bodies

    Kasprowicz, D. (Speaker)

    09.10.201412.10.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Food for Thought. Die Physikalisierung des Essens und das Wissen der Küche

    Vehlken, S. (Speaker)

    13.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. For an Automedia Truth Regime

    Galligo, I. (Oral presentation)

    10.06.2025

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Fordham University Press (Publisher)

    Hörl, E. H. (Editorial Board)

    2013 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesTransfer

  9. Foro Artistico 1999

    Großmann, R. (Speaker)

    1999

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  10. Foro Internacional Metabody Weimar - IMF 2015

    Kasprowicz, D. (Speaker)

    05.03.201506.03.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Experteninterviews zur europäischen Reform der steuerlichen Gewinnermittlung, Teil I
  2. A nemzedékek közötti igazságosság jogfilozófliai alapjai
  3. Weltmilitär
  4. Income inequality and willingness to pay for environmental public goods
  5. Bildung für nachhaltigen Konsum
  6. Scham - eine 'vergessene' Emotion in der historisch-politischen Bildung zum Nationalsozialismus?
  7. Artikel 26 EUV [Ziele und allgemeine Leitlinien]
  8. Hinter den Kulissen, Teil 5
  9. Das Plagiat – Eine Kulturtechnik in medialen Wechselwirkungen.
  10. Symbolische Bedeutungsansprüche der Kulturen
  11. Lohnt sich Nachhaltigkeitsmanagement?
  12. Vom Lockdown in die Staatsbeteiligung? Wirtschaftspolitik in der Covid-19 Pandemie
  13. Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik
  14. La leva del prezzo nel settore della cultura
  15. Die Verminderung von asymmetrisch verteilten Informationen im Electronic Commerce
  16. Happy Growers! Relationship Quality in the German Organic Apple Chain
  17. Stützpunkte als Kern des Größenverständnisses und Grundlage des Schätzens
  18. Nachhaltigkeit und Transparenz der Vorstandsvergütung
  19. Gender Mainstreaming als Aufgabe der Organisationsentwicklung im Kontext von Sozialmanagement
  20. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  21. Stieftöchter der Psychoanalyse? Ellen Key, Hermine Hug-Hellmuth und Charlotte Bühler
  22. Öffentlicher Personenverkehr
  23. „Mein Trost, Kampf und Sieg ist Christus“
  24. Historical Dictionary of Children's Literature
  25. Should we really ‘hermeneutise’ the Digital Humanities? A plea for the epistemic productivity of a ‘cultural technique of flattening’ in the Humanities.
  26. Zwischen 2007 und 2015 verdoppeln sich die Abiturientenzahlen
  27. Die Blockade der Energiewende wird die USA teuer zu stehen kommen
  28. Die autoritäre Persönlichkeit
  29. Graf, Werner: Lesegenese in Kindheit und Jugend. Einführung in die literarische Sozialisation
  30. Grundlagen und Bedeutung der grenzüberschreitenden Vermögensabschöpfung unter besonderer Berücksichtigung der Verordnung (EU) 2018/1805 – Teil 1
  31. Die Praxis der Innovationsforschung – im Spannungsfeld von Wissenschaft, Ökonomie, Steuerung und Organisation
  32. Kooperative Qualifizierung von Lehrern und Ausbildern als Beitrag zur Professionalisierung. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung im Rahmen des Projektes "XENOS-Mentoren"
  33. Niedrige Testmodellpassung als Resultat mangelnder Auswertungsobjektivität bei der Kodierung landesweiter Vergleichsarbeiten durch Lehrkräfte
  34. Digitale Transformation (fremd)sprachlicher Lehr-Lernprozesse und der Bildungsauftrag im Fach
  35. Gender in Lehre und Didaktik - eine europäische Konferenz in Erfurt, hrsg. von Gesine Spieß; Cilie Rentmeister
  36. Bürgerbeteiligungsmodelle für erneuerbare Energien