Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The aim of research and teaching at our institute is to make an active contribution to shaping societal transformation towards sustainability. We work on appropriate scientific and philosophical foundations as well as on ways to include different (civil) societal actors in research processes.

The institute is subdivided into the following four core areas: (i) Sustainability Ethics (ii) Transdisciplinary Sustainability Research, (iii) Sustainability Science and (iv) Social Sustainability.

Main research areas

Unsere Forschung deckt ein breites Spektrum an thematischen und methodischen Zugängen ab. Innerhalb der Fakultät Nachhaltigkeit am Schnittpunkt von natur- und sozialwissenschaftlich fokussierter Forschung angesiedelt, ist unsere Arbeit geprägt durch inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit - innerhalb der Universität und über ihre Grenzen hinaus.
Im Rahmen dieser Kooperationen arbeiten wir lösungsorientiert und zielen darauf ab, im wechselseitigen Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren sozial robustes Wissen zu erzeugen.

Forschungsschwerpunkte und Kernkonzepte

Sustainability Science
Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung
Nachhaltigkeitsethik

  1. KuNaH: Hochschulen in Gesellschaft – Realexperimente transformativer Lern- und Forschungsprozesse für eine Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen: Teilprojekt D - Begleitung Realexperimente und Synthese

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Lang, D. J. (Partner), Potthast, T. (Coordination), Singer-Brodowski, M. (Partner), Nölting, B. (Partner), Parodi, O. (Partner) & Scheiding, C. (Project staff)

    01.10.2230.09.25

    Project: Research

  2. Postdoc Academy - 4. Kursdurchlauf

    Lang, D. J. (Project manager, academic)

    Robert-Bosch Foundation

    07.12.2107.06.22

    Project: Teaching

  3. ESD for 2030: Lernen für und in resiliente(n) und nachhaltige(n) Kommunen

    Lang, D. J. (Project manager, academic), Bürgener, L. (Coordination) & Drautz, S. (Project staff)

    German Federal Environmental Foundation

    01.01.2131.12.24

    Project: Research

  4. BiodiWert: Was sind erfolgreiche Konzepte zur Wiederherstellung artenreichen Grünlandes in Deutschland? Eine multiregionale Bewertung sozial-ökologischer Systeme und pilothafte Umsetzung (Grassworks)

    Temperton, V. (Project manager, academic), Leventon, J. (Project staff), Fischer, J. (Project manager, academic), Martín-López, B. (Project staff), May, F. (Project staff), Tischew, S. (Partner), Kirmer, A. (Partner), Kollmann, J. (Partner), Beckmann, V. (Partner), Dieker, P. (Partner), Thiele, J. (Partner) & Metzner, J. (Partner)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.10.2030.09.21

    Project: Research

  5. PostDoc Academy: 3. Kursdurchlauf an der Leuphana

    Lang, D. J. (Project manager, academic)

    Robert-Bosch Foundation

    01.08.2031.03.22

    Project: Research

  6. tdAcademy: Platform for Transdisciplinary Research and Studies

    Lang, D. J. (Project manager, academic), Grauer, C. (Project staff) & Lam, D. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.06.2031.08.23

    Project: Research

  7. tdAcademy: Modul Gäste und Fellows

    Lang, D. J. (Project manager, academic), Grauer, C. (Project staff) & Lam, D. (Project staff)

    Robert-Bosch Foundation

    01.05.2031.05.25

    Project: Research

  8. SUSTIL: Szenarien zur Umsetzung der UN-Nachhaltigkeitsziele in Stadt und Landkreis Lüneburg: Implikationen für die Steuerung von Landnutzung

    Hörisch, J. (Project manager, academic), Lang, D. J. (Project manager, academic), von Wehrden, H. (Project manager, academic), Ackerschott, A. (Project staff), Kohlhase, E. (Project staff) & Schmidt, A. (Project staff)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.02.2031.01.25

    Project: Research

Previous 1 2 3 4 5 6 Next

Recently viewed

Publications

  1. Software gibt es doch
  2. Towards gender equality in the Ukrainian society
  3. Emissions trading in the aviation and maritime sector: Findings from a revised taxonomy
  4. Flipped Classroom am Beispiel aktiven Lernens in der Vorlesung
  5. Mitarbeiterbindung in verschiedenen Altersgruppen
  6. Förderung von Gesundheitskompetenzen mit Location-based Games. Eine partizipative Entwicklung
  7. Lo sviluppo filosofico di Hölderlin
  8. Post-dispersal seed predation of three grassland species in a plant diversity experiment
  9. Queer Studies
  10. Limitations of Protected Areas Zoning in Mediterranean Cultural Landscapes Under the Ecosystem Services Approach
  11. Bologna den Prozess machen!
  12. Externe Rotation, Begrenzung von Prüfung und Beratung sowie Joint Audits
  13. Foreign Ownership and Firm Survival
  14. Collaborative governance towards cities sustainability transition
  15. Technikpolitik, Technikfolgenabschätzung und Partizipation
  16. Pragmatik und Englischunterricht
  17. Hospital effluents as a source of gadolinium in the aquatic environment
  18. T-Shirts auf dem Campus
  19. [1. Sonntag nach Epiphanias
  20. Kleine und mittlere Unternehmen in Umbruchsituationen
  21. Digitale Möglichkeitsräume
  22. Space Dispute Settlement in Asia in the Context of the Belt & Road Initiative
  23. Mit KI im Deutschunterricht schreiben – Impulse für Lehrer*innen für den Unterricht in der Zukunft
  24. Herzstechen
  25. Gefährlicher Fall
  26. Incorporating anthropogenic effects into trophic ecology
  27. Collaboration between the natural, social and human sciences in Global Change Research
  28. Nicht erholsamer Schlaf
  29. Interactive influence of livestock grazing and manipulated rainfall on soil properties in a humid tropical savanna
  30. Transformationale Führung an Schulen in Hamburg
  31. The role of organized publics in articulating the exnovation of fossil-fuel technologies for intra- and intergenerational energy justice in energy transitions
  32. The development of sexuality and love
  33. Polycrystalline and amorphous MgZnCa thin films
  34. Wo sind sie geblieben?
  35. Citizen financial participation schemes as part of New Public Governance
  36. A temporal analysis of how entrepreneurial goal intentions, positive fantasies, and action planning affect starting a new venture and when the effects wear off.
  37. Lost in Translation
  38. The genetic status of the violet copper Lycaena helle - a relict of the cold past in times of global warming
  39. Cyborgs und andere Techno-Körper
  40. Flow und imaginative Bildung
  41. Stichworte Kontext, Kontextanalyse und Laakso-Taagepera-Index
  42. Strong genetic differentiation on a fragmentation gradient among populations of the heterocarpic annual Catananche lutea L. (Asteraceae)
  43. The role of affect, satisfaction, and internal drive on personal moral norms during COVID-19
  44. Prediction of roughness after ball burnishing of thermally coated surfaces
  45. Praxis in Kindertageseinrichtungen
  46. Nachhaltiges Unternehmertum: Unterschätzter Nachhaltigkeitstransformator von Märkten und Regionen