Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
Organisational unit: Institute
Organisation profile
In the professorship, we address three main challenges for the fulfilment of this aspiration:
- Consolidate the epistemological and methodological foundations of transdisciplinary sustainability research.
- Enhance research at the science/society interface that has both scientific and societal relevance.
- Enable students, researchers and societal actors to contribute to societal transformation with local and global impact.
We are rooted/embedded in the Faculty of Sustainability and collaborate with different institutes at Leuphana and research institutions from around the world as well as with different societal actors and institutions from the private and public sector in Lueneburg and beyond.
We creatively combine conceptual and empirical research with the development of new formats and environments.
Topics
Im Bereich der Forschung liegt der Schwerpunkt von Dissertationen und Drittmittelprojekten im Bereich der Wirtschaftsethik im Zeichen der Globalisierung, in der Staatsphilosophie sowie in aktuellen Fragen der Medizinethik.
Auch hier ist der transdisziplinär verstandene Nachhaltigkeitsbegriff das Band, welches den Umgang mit ethischen Dilemmata in verschiedenen Wissenschafts- und Lebensbereichen miteinander verbindet.
Besonderes Gewicht wird problemorientierten Lernprozessen mit intensivem, wechselseitigem Austausch zwischen Wissenschaftlern/-innen unterschiedlicher Disziplinen sowie relevanten gesellschaftlichen Akteuren beigemessen. Ethik wird in diesem Kontext als eine Begleitwissenschaft verstanden, der eine Schlüsselrolle in inter- und transdisziplinärer Forschung zu Themen der nachhaltigen Entwicklung zukommt.
Why companies do district heating – the business model perspective on network expansion and renewable sources of energy
Florian Reinert (Speaker), Jens Clausen (Speaker) & Erik G. Hansen (Speaker)
03.06.2014Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
What could university look like in the 21st Century. The Global Classroom Curriculum
Beatrice John (Oral presentation)
14.09.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Was macht ein Investment nachhaltig?
Nils Ole Oermann (Reviewer)
19.10.2019Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Education
Waldgarten Reallabor: nachhaltige und multi-funktionale Flächennutzung im urbanen Raum
Stefanie Albrecht (Speaker) & Agnes Friedel (Speaker)
09.04.2019 → 09.07.2019Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Education
Waldgärten als multi-funktionale Nachhaltigkeitslösung verstehen
Stefanie Albrecht (Speaker)
06.04.2020 → 10.07.2020Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Education
Vortrag im wissenschaftlichen Beirat des Paulo Freire Zentrum Wien.
Ulli Vilsmaier (Speaker)
28.11.2011Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Von Inter- zu Transdisziplinarität – Wissenschaft im Umbruch
Ulli Vilsmaier (Speaker)
15.04.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Education
Von der interkulturellen Philosophie lernen – Inter- und transdisziplinäre Forschung als Wissenschaft in interkultureller Orientierung
Ulli Vilsmaier (Speaker)
22.11.2012 → 23.11.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
University of Vienna
Ulli Vilsmaier (Visiting researcher)
17.05.2016 → 17.06.2016Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution › Education
University of Bielefeld (External organisation)
Martin Winands (Member)
01.02.2006Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research