Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
Organisational unit: Institute
- Junior Professorship for Applied Linguistics
- Professorship for German Language and Language Instruction
- Professorship for German Language Instruction
- Professorship for German Literature
- Professorship for Literary Studies and Methodology of Teaching Literature
- Professur für Empirische Forschung zu Sprache und Bildung
- Professur für Deutsche Sprache und ihre Didaktik für die Sekundarstufe
Organisation profile
The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).
Topics
Der Schwerpunkt der Forschung und Projektarbeit richtet sich auf die Entwicklung von Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen in intensiver Zusammenarbeit der Teilbereiche Sprache und Literatur sowie in enger Wechselbeziehung mit der Lehre.
Dabei liegt das besondere Profil des Institutes auf der Förderung aller Lernenden in der Grundschule und der Sekundarstufe I. Beispielhaft ist hier das in Folge des EU-Projektes "ADORE – Teaching Adolescent Struggling Readers. A Comparative Study of Good Practices in European Countries entstandene Projekt BaCuLit zu nennen.
Außerdem werden die Förderungsmöglichkeiten von Lernern mit Migrationshintergrund, heterogenen Lernvoraussetzungen und Deutsch als Zweitsprache untersucht. Das Projekt Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund widmet sich diesem Schwerpunkt.
Im Bereich der Primarstufe wird am Institut die Bilderbuch-Kommunikation, die Entwicklung der Rechtschreib- und Textkompetenz und die Progression im Lesen- und Schreibenlernen in Abhängigkeit von verschiedenen didaktischen Konzepten besonders intensiv erforscht. Die Erfahrungen fließen unterstützend in die testentwicklungen in VERA3, 6 und 8 und in die Entwicklung der Abiturstandards im Fach Deutsch ein. Durch Forschungs- und Transferprojekte wird die Verbindung zwischen fachdidaktischer Theoriebildung und Schulpraxis gestärkt.
- 2013
Studienstiftung des deutschen Volkes: Auswahltagung für Stipendiat/innen im Masterstudium
Ulrike Steierwald (Reviewer)
04.2013Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Transfer
Diskutandin des Vortrags von Marei Fetzer "Schreib Mathe, und sprich darüber. Eine qualitative Perspektive auf die Arbeit mit Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule"
Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wie verändert sich die lehrerseitige Unterrichtssprache von der Grundschule bis zur Oberstufe? Diskussion erster Befunde aus einer jahrgangs- und fächerübergreifenden Videostudie
Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)
2013Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2012
Winterworkshop DIES 2012
Astrid Neumann (Organiser)
14.12.2012 → 15.12.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
19. Symposion Deutschdidaktik 2012
Christopher Sappok (Moderator)
16.09.2012 → 20.09.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Videostudie zu sprachförderlichen Merkmalen der Lehrersprache und deren Wirkungen auf Schülerleistungen
Isabelle Mahler (Speaker)
16.09.2012 → 20.09.2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte
Anke Schmitz (presenter)
10.09.2012 → 12.09.2012Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.
Sarah Jagemann (Speaker)
09.2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
International Yeats Summer School 2012
Claudia Albes (Participant)
29.07.2012 → 10.08.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Diagnostik von Kommakompetenz
Christopher Sappok (Lecturer)
13.06.2012Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
6th International Conference: Speech Prosody - ISCA Speech 2012
Christopher Sappok (presenter)
23.05.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Methodentagung 2012
Astrid Neumann (Organiser)
23.04.2012 → 24.04.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache – Erste Ergebnisse einer Studie zum adaptiven sprachlichen Können von Lehrer/-innen
Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)
2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache. Erste Ergebnisse einer Studie zur Variation der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe
Katrin Kleinschmidt-Schinke (Speaker)
2012Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
- 2011
Wieso ist das Erlernen des Lesens nicht nur eine Angelegenheit des Deutschunterrichts, sondern eine zentrale Aufgabe für alle Unterrichtsfächer der weiterführenden Schulen?
Karl Holle (Speaker)
22.10.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Schulsprache in Lehrwerken - ein Qualitätsmerkmal oder -manko?
Anke Schmitz (presenter)
01.09.2011Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Wolfgang Hilbig - Poetik und Herkunft: Vortrag und Lesung auf Einladung der Geburtstadt des Autors anlässlich dessen 70. Geburtstages
Birgit Dahlke (Speaker)
09.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
European Basic Curriculum for Teachers' Inservice Training in Content Area Literacy in Secondary Schools
Karl Holle (Speaker)
02.08.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
dieS-Sommerschule "Schriftlichkeit - Schreiben - schulisches Lernen"
Thorsten Pohl (Organiser) & Katrin Kleinschmidt-Schinke (Organiser)
07.07.2011 → 09.07.2011Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Symposion „Wissenschaftsgeschichte aus (auto-)biographischer Sicht“. Im Anschluß an ein Projekt von Walter Müller-Seidel - 2011
Ulrike Steierwald (Speaker)
02.07.2011Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research