Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

  1. SPRIB (Journal)

    Astrid Neumann (Editorial Board)

    03.202307.2027

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  2. Sprachsensibler Umgang mit Texten: Empirische Studien mit Schüler/-innen zur Nutzung und Reflexion textseitiger Hilfen

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Björn Rothstein (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    19.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Sprachsensibler Fachunterricht in der Berufsausbildung

    Astrid Neumann (Speaker)

    14.09.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  4. Sprachsensibler Fachunterricht. Einige Schlaglichter aus Theorie und Forschung

    Astrid Neumann (Speaker)

    04.11.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  5. Sprachliche Vielfalt in einer Schule der Vielfalt?

    Astrid Neumann (Speaker)

    03.05.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  6. Sprachliche Kombinationsformen, Hybridisierungen und Neukreationen in der Migrationsgesellschaft

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    24.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Sprachliche Diversität in Lehrveranstaltungen

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    13.10.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  8. Sprachfähigkeit von Lernenden im Sachfachunterricht: Wie lösen Lernende Beschreibe-Aufgaben?

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen

    Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)

    2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Sprache(n) und Berufliche Bildung. Qualifizierung und Beschulung von Seiteneinsteigern

    Thekla De Carvalho Rodrigues (Speaker)

    26.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

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