Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

The institute consists of two departments, German literature studies and their didactics and German language studies and their didactics.

Main research areas

Research Activities

Literature Studies and their Didactics

Applied Linguistics

Didactics of Teaching German

Modern German Literature Studies

German Language and its Didactics/ Applied Linguistics

German Language and its Didactics for Secondary Schools

  1. 2019
  2. Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen

    Weinhold, S. (Speaker) & Jagemann, S. (Speaker)

    15.03.201916.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Jahrestagung des Mercator-Insitituts 2019

    Neumann, A. (Participant)

    25.03.201926.03.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Christian Morgenstern: Das Häuschen an der Bahn

    Albes, C. (Speaker)

    22.05.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  5. Empirische Schlaglichter auf die sprachliche Lage Studierender an Hochschulen in Deutschland

    Dobutowitsch, F. (Speaker)

    04.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Workshop: Explizites sprachliches Wissen vermitteln – Formulierungsprozesse in „Fach‐an‐Sprache‐an‐Fach“

    Neumann, A. (Speaker) & Rossack, S. (Speaker)

    14.06.201915.06.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. ARLE 2019

    Neumann, A. (Reviewer)

    24.06.201928.06.2019

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  8. Strategy-based instruction in secondary schools: Findings from classroom observations and teachers' surveys

    Schmitz, A. (presenter), Karstens, F. (Coauthor) & Jost, J. (Coauthor)

    26.06.201928.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Symposium: Teacher´s talk in different grades and across subjects

    Neumann, A. (Speaker)

    26.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. 12. ARLE conference: Languages and texts: learning and developmental approaches

    Neumann, A. (Speaker)

    28.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Gölge Yazarlık Sözleşmelerinin Geçerliliği ve Akademik Gölge Yazarlığın Cezalandırılabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
  2. Processes of Bildung among socially marginalised young people in Germany
  3. Erfolgserfassungskonzeptionen
  4. Gender Impact Assessment und Gender Budgets
  5. Veränderungen erlebbar machen – Lernen durch gesellschaftliches Engagement
  6. Nachhaltige Raumentwicklung und Geschlechterverhältnisse
  7. Toxic Waste
  8. Nachhaltigkeit und Wertfindung von Gebäuden aus Mauerwerk
  9. Grundsätzliche Implikationen aus Basel II für die Finanzierung von Investor-Relations-Politik von kleinen und mitteleren Unternehmen (KMU)
  10. Von den Nahbereichspersonen bis zu den Arbeitnehmern als Bürgen
  11. Widersprüchliches Verhalten als opt-out aus dem Europäischen Verbraucherschutzrecht?
  12. Investigations in the magnesium-tin system
  13. Verkehr/Verkehrsinfrastruktur
  14. Von Nürtingen bis zum Tübinger Turm (1800 - 1843)
  15. Unternehmensteuerreform 2008
  16. Nachhaltiges Wirtschaften in der wirtschaftsberuflichen Bildung
  17. Prozeßorientierte Logistik-Leistungsrechnung
  18. Zur Konzeption und Durchführung eines Schulleitungsmonitorings im deutschsprachigen Bildungsraum
  19. The European Electricity Market
  20. Prüfung der nichtfinanziellen Erklärung nach dem CSR-Richtlinie-Umsetzungsgesetz
  21. Biomechanische und physiologische Effekte von Vibrationsreizen beim Menschen
  22. Umweltprüfungen und Bürgerbeteiligung bei der Planung des Ausbaus des deutschen Übertragungsnetzes
  23. Gestaltungspotenziale kollaborativer Wissensnetzwerke in "Lernenden Verwaltungen" am Beispiel des praxisbezogenen Online-Kurses "Projektmanagement" der Universität Lüneburg.
  24. Zum Einsatz von Vibrationsreizen in der Neurorehabilitation
  25. Anfängliches Denken versus Weltbürgertum
  26. Ein Wochenendcamp als fächerverbindendes Förderangebot für interessierte und begabte Grundschulkinder
  27. Die BINK-Strategie zur Förderung nachhaltigen Konsumverhaltens und nachhaltiger Konsumkultur in Bildungsorganisationen – Weiterentwicklung auf der Basis einer formativen Evaluation
  28. Der Sustainable Economic Value von sozialer Nachhaltigkeit und Umweltmanagement
  29. Rarity types of forest plants in Northern Germany
  30. Wissenskommunikations-Management
  31. Bundestagswahl 2002: Kontext, Ergebnisse, Konsequenzen
  32. Politicised opinion leaders in the younger generation
  33. Berechnung von Eisengehalten und Verockerungspotential von Schluckbrunnen mithilfe von Temperatur-, Redoxpotential-, pH-Wert-, Leitfähigkeits- und Sauerstoffsättigungsdaten
  34. Schutz, Nutzung und nachhaltige Gestaltung – Geschlechteraspekte im Umgang mit Natur
  35. Achsen adoleszenter Zugehörigkeitsarbeit
  36. Bewertungskriterien für die Beschaffung verschiedener Papiere.