Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics

Organisational unit: Institute

Organisation profile

The institute is at an intersection between linguistics, didactics, educational- and cultural sciences regarding research and teaching. It is involved in several degree programmes, such as "Teaching and Learning, B.A.", "Master of Education (M.Ed.)", the "Leuphana B.A." and the major in cultural studies (M.A.). Scientific research and the promotion of young scientists are a central concern of the institute. Furthermore, students have the opportunity to complete their doctoral studies (Dr. phil.).

Topics

Der Schwerpunkt der Forschung und Projektarbeit richtet sich auf die Entwicklung von Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen von Kindern und Jugendlichen in intensiver Zusammenarbeit der Teilbereiche Sprache und Literatur sowie in enger Wechselbeziehung mit der Lehre.

Dabei liegt das besondere Profil des Institutes auf der Förderung aller Lernenden in der Grundschule und der Sekundarstufe I. Beispielhaft ist hier das in Folge des EU-Projektes "ADORE – Teaching Adolescent Struggling Readers. A Comparative Study of Good Practices in European Countries entstandene Projekt BaCuLit zu nennen.

Außerdem werden die Förderungsmöglichkeiten von Lernern mit Migrationshintergrund, heterogenen Lernvoraussetzungen und Deutsch als Zweitsprache untersucht. Das Projekt Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund widmet sich diesem Schwerpunkt.

Im Bereich der Primarstufe wird am Institut die Bilderbuch-Kommunikation, die Entwicklung der Rechtschreib- und Textkompetenz und die Progression im Lesen- und Schreibenlernen in Abhängigkeit von verschiedenen didaktischen Konzepten besonders intensiv erforscht. Die Erfahrungen fließen unterstützend in die testentwicklungen in VERA3, 6 und 8 und in die Entwicklung der Abiturstandards im Fach Deutsch ein. Durch Forschungs- und Transferprojekte wird die Verbindung zwischen fachdidaktischer Theoriebildung und Schulpraxis gestärkt.

  1. 2019
  2. Christian Morgenstern: Das Häuschen an der Bahn

    Claudia Albes (Speaker)

    22.05.2019

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  3. Empirische Schlaglichter auf die sprachliche Lage Studierender an Hochschulen in Deutschland

    Friederike Dobutowitsch (Speaker)

    04.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Workshop: Explizites sprachliches Wissen vermitteln – Formulierungsprozesse in „Fach‐an‐Sprache‐an‐Fach“

    Astrid Neumann (Speaker) & Solvig Rossack (Speaker)

    14.06.201915.06.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. ARLE 2019

    Astrid Neumann (Reviewer)

    24.06.201928.06.2019

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantResearch

  6. Strategy-based instruction in secondary schools: Findings from classroom observations and teachers' surveys

    Anke Schmitz (presenter), Fabiana Karstens (Coauthor) & Jörg Jost (Coauthor)

    26.06.201928.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Symposium: Teacher´s talk in different grades and across subjects

    Astrid Neumann (Speaker)

    26.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. 12. ARLE conference: Languages and texts: learning and developmental approaches

    Astrid Neumann (Speaker)

    28.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. 12. ARLE conference: Languages and texts: learning and developmental approaches

    Astrid Neumann (Speaker)

    28.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Demokratisch gestalten 2019

    Astrid Neumann (Participant)

    02.09.2019

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer