Organisation profile

In our research and teaching, we focus on prerequisites, processes and effects of education, especially in the area of teaching and learning in primary and secondary schools.

In teacher education, we are responsible for pre-service teachers‘ acquisition of pedagogical knowledge in the area of teaching, diagnostics, upbringing and innovation. Throughout the entire Bachelor's and Master's program, we provide students with a competence-, research- and practice-oriented education.

Main research areas

Research Activities

Educational Science, in particular Educational Management and Quality Development

Educational Sciences, in particular Education with Digital Media

Digital Teaching and Learning

Educational Research, in particular Emperical Educational Scienes

Primary school pedagogic

Teacher Education and School Development

  1. Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften

    Pietsch, M. (Oral presentation)

    11.03.201313.03.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht der Grundschule - produktorientierte Formen der Unterrichtsinszenierung aus der Perspektive der Schüler*innen

    Greve, S. (Speaker), Thumel, M. (Speaker), Jastrow, F. (Speaker), Schwedler-Diesener, A. (Speaker), Krieger, C. (Speaker) & Süßenbach, J. (Speaker)

    04.06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  3. Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht der Grundschule - produktorientierte Formen der Unterrichtsinszenierung aus der Perspektive der Schüler*innen

    Greve, S. (Speaker), Thumel, M. (Speaker), Jastrow, F. (Speaker), Krieger, C. (Speaker), Schwedler-Diesener, A. (Speaker) & Süßenbach, J. (Speaker)

    19.06.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  4. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und die Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    19.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

    Wirth, L. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    18.03.2024

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Der Sozialindex für Hamburger Schulen - Versuch eines Standard Setting

    Pietsch, M. (Oral presentation)

    11.03.201313.03.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Der Stand der Qualitätssicherung von Schulinspektionen in den deutschen Ländern

    Pietsch, M. (Oral presentation)

    16.01.201417.01.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  8. Detecting Schooling Markets in the Federal State of Hamburg

    Pietsch, M. (Oral presentation)

    15.09.201518.09.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte

    Fischer, N. (Speaker)

    09.03.201611.03.2016

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Deutsche Gesellschaft für Psychologie e.V. (External organisation)

    Kuhl, P. (Full member)

    2008 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch

Recently viewed

Publications

  1. Lekcja 13-14
  2. § 351 Unteilbarkeit des Rücktrittsrechts
  3. Sind wir mit der ‚fraternisierenden Solidarität‘ fertig?
  4. The Impact of Participation in Sports on Educational Attainment
  5. Aushandlung ohne Dissens?
  6. Der "Anschein eines besonders günstigen Angebots" im Sinne des § 16 Abs.1 UWG
  7. Perspektiver inden for teknologisk-assisteret indsamling af data i psykologisk forandring - rammesat af den synergetiske psykologi
  8. Konstruktionen von Devianz im Blick pädagogischer Fachkräfte
  9. Berichterstattung nach Art. 8 der EU-Taxonomie-Verordnung.
  10. Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen.
  11. Macht des Zusammenwirkens
  12. Polarisierung von Arbeitseinkommen im internationalen Vergleich – Empirische Befunde
  13. "Wieso muss ich zu Jesus beten, wenn er neben mir steht"
  14. Erratum
  15. Vorwort
  16. Das Erbe der Sylvicultura oeconomica. Eine kritische Reflexion des Nachhaltigkeitsbegriffs
  17. Investigation of friction stir welding process applied to ASTM 572 steel plate cladded with Inconel (R) 625
  18. Electricity grids and climate targets
  19. COVID-19 stressors and health behaviors
  20. Predicting Therapy Success For Treatment as Usual and Blended Treatment in the Domain of Depression
  21. Diskurse über Bildung in der Sprache von Management-Wissenschaft
  22. Effects of blended and video-based coaching approaches on preservice teachers' self-efficacy and perceived competence support
  23. The Quality of the KombiFiD-Sample of Enterprises from Manufacturing Industries: Evidence from a Replication Study
  24. Medien(t)räume
  25. Longitudinal studies in organizational stress research
  26. Aneignung und Enteignung von Begriffen in der Diktatur
  27. Evolutionary Precursors of Negation in Non-Human Reasoning
  28. Der neue Nachhaltigkeitsbericht der EU
  29. Examining social accountability tools in the water sector
  30. Empirische Methoden der Deutschdidaktik
  31. Kompendium Umweltrecht
  32. Society and territory
  33. Linzer Diagnosebogen zur Klassenführung
  34. Die niedersächsischen Stiftungshochschulen
  35. Ein Bild verlässt den Rahmen
  36. Das Existenzgründungsrisiko im Handwerk