Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Published

    Natur und Gesellschaft: Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf die Regulation und Gestaltung einer Wechselbeziehung

    Kruse, S. (ed.) & Baerlocher, B. (ed.), 2011, Basel: edition gesowip. 285 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  2. Published

    Normative Verortungen und Vorgehen im Forschungsprozess: Das Nachhaltigkeitsverständnis im Forschungsprojekt PoNa

    Friedrich, B., Lindner, A., Sulmowski, J. A., Szumelda, A. U., Gottschlich, D. & Mölders, T., 2010, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 48 p. (PoNa-Paper; no. 1).

    Research output: Working paperWorking papers

  3. Published
  4. Published

    Sustainability in Higher Education: Psychological Research for Effective Pedagogy

    Myers, O. E. & Beringer, A., 2010, In: Canadian Journal of Higher Education. 40, 2, p. 51-77 27 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published
  6. Published

    Hochschule und Nachhaltigkeit: Eine kritische Bestandsaufnahme

    Adomßent, M., 2010, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 33, 4, p. 33-34 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  7. Published

    Von Exellenz-Leuchttürmen, Glühwürmchen und anderweitig Erleuchteten: Nachhaltige Entwicklung als Innovation und Profilbildungsmerkmal in der bundesdeutschen Hochschullandschaft

    Adomßent, M., 2010, Nachhaltige Entwicklung - das neue Paradigma in der Ökonomie. Hagemann, H. & Hauff, M. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, p. 571-597 27 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Sport und Naturschutz - 10 Thesen zur Optimierung der gemeinsamen Kommunikation

    Adomßent, M., 2010, In: Natur und Landschaft. 85, 9-10, p. 425-429 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Management klimarelevanter Reportinginformationen: Eine explorative Untersuchung in deutschen Unternehmen

    Schaltegger, S. & Zvezdov, D., 2011, In: Zeitschrift für Controlling & Management. 55, 2, p. 92-96 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Sustainable Development and Conservation of Biodiversity Hotspots in Latin America: The Case of Ecuador

    Rieckmann, M., Adomßent, M., Härdtle, W. & Aguirre, P., 2011, Biodiversity Hotspots : Distribution and Protection of Conservation Priority Areas. Zachos, F. E. & Habel, J. C. (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer, p. 435-452 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review