School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. 1989
  2. Published

    New politics in western Europe: The rise and success of green parties and alternative lists

    Muller-Rommel, F. (Editor), 01.01.1989, New York: Taylor and Francis Inc. 230 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  3. Published

    Das Amerikabild der Deutschen: Außenansichten I

    Wuggenig, U., 1989, Aspekte amerikanischer Kultur. Beneke, J., Jarman, F. & Whybra, D. (eds.). Hildesheim: Georg Olms Verlag AG, p. 17-44 28 p. ( Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften. Studien, Texte, Entwürfe; vol. 31).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Die Fotobefragung als projektives Erhebungsverfahren

    Wuggenig, U., 1989, Kultur und Gesellschaft: gemeinsamer Kongress der Deutschen, der Österreichischen und der Schweizerischen Gesellschaft für Soziologie, Zürich 1988. Hoffman-Nowotny, H.-J. (ed.). Zürich: Seismo, p. 814-817 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    Informatik: elementare Einführung in Entwurf, Analyse und maschinelle Verarbeitung von Algorithmen

    Warnke, M., 1989, München: Oldenbourg Schulbuchverl. 235 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  6. Published

    Jugendhilfe, Jugendpflege (Jugendarbeit) und Jugendfürsorge

    Wuggenig, U., 1989, Handbuch der Familien- und Jugendforschung.: Band 2: Jugendforschung. Markefka, M. & Nave-Herz, R. (eds.). Neuwied: Luchterhand Verlag, p. 821-838 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Positiv, Positivität

    Blühdorn, J. G. & Jamme, C., 1989, Historisches Wörterbuch der Philosophie. Ritter, J. & Gründer, K. (eds.). Basel: Schwabe Verlag, Vol. 7. p. 1106-1118 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticles for encyclopediaResearch

  8. Published

    Ritual ohne Engagement: Die dritte Direktwahl zum Europäischen Parlament

    Müller-Rommel, F., 1989, In: Gegenwartskunde : Zeitschrift für Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Bildung. 38, 3, p. 341-345 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    RITUAL WITHOUT COMMITMENT - THE 3RD DIRECT EUROPEAN-PARLIAMENT ELECTIONS

    Müller-Rommel, F., 1989, In: Gegenwartskunde : Zeitschrift für Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Bildung. 38, 3, p. 341-345 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. 1988
  11. Published

    Adrienne Windhoff-Heritier: Policy Analyse : eine Einführung

    Müller-Rommel, F., 01.12.1988, In: Politische Vierteljahresschrift. 29, 4, p. 682-683 2 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  12. Published

    Arbeitslosigkeit und sozialer Konflikt

    Wuggenig, U. & Engel, U., 01.12.1988, In: Innovation - The European Journal of Social Science Research. 1, 4-5, p. 709-746 38 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

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Researchers

  1. Christina Kral

Publications

  1. Herkunftsnachweise und verpflichtende Direktvermarktung
  2. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert - Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  3. Friedrich Kittler und der »Mißbrauch von Heeresgerät«
  4. Beschäftigungsverhalten mittelständischer Unternehmen
  5. Gesellschaft und Kultur der siebziger Jahre
  6. Wyzwania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w konflikcie między praktycznością warunkami strukturalnymi a transferem konceptualnej kompleksowości
  7. High trees increase sunflower seed predation by birds in an agricultural landscape of Israel
  8. Zeit. Von der Urzeit zur Computerzeit / Klaus Mainzer. - 1995
  9. Neue Wege der Kulturkommunikation
  10. Welche Überzeugungen haben Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen zu digitalen Schreibtools und wie nutzen sie diese?
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