School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. Published

    Institution und Affekt. Dimensionen von Solidarität

    Karakayali, S., 07.2021, Unbedingte Solidarität . Susemichel, L. & Kastner, J. (eds.). Münster: Unrast Verlag, p. 89-106 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  2. Published

    Die Angst vor Migranten. Gefühle als Modus des politischen Denkens

    Karakayali, S., 28.09.2021, Politik der Emotionen/Macht der Affekte. Kesting, M. & Witzgall, S. (eds.). Diaphanes Verlag, p. 131-143 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published

    L’« été de l’accueil » en Allemagne: les deux versants du bénévolat en temps de « crise des réfugiés »

    Karakayali, S. & Steinhilper, E., 18.04.2019, La crise de l'accueil: Frontières, droits, résistances. Lendaro, A., Rodier, C. & Lou Vertongen, Y. (eds.). Paris: Editions La Decouverte, p. 251-272 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Rechtskonformität: Eine kultursoziologische Perspektive

    Kretschmann, A., 2021, Sozialwissenschaftliche Aufklärung der Rechtspolitik und -praxis als Berufung: Festschrift für Arno Pilgram zum 75. Geburtstag. Hofinger, V., Mayrhofer, H., Pelikan, C., Fuchs, W., Hammerschick, W. & Walter, R. (eds.). Wien: LIT Verlag, p. 91-107 17 p. (Schriften zur Rechts- und Kriminalsoziologie; vol. 11).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  5. Published
  6. Published

    The Importance of Expertise: Political Careers, Personnel Turnover, and Throughput Legitimacy in the European Parliament

    Salvati, E. & Vercesi, M., 2021, Personnel Turnover and the Legitimacy of the EU. Scherpereel, J. A. (ed.). Cham: Palgrave Macmillan, p. 137-165 29 p. (Palgrave Studies in European Union Politics).

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  7. Published

    Looking at workers, working with workers: Struggles and Experiments in Collaboration in West German Arbeiterfilm in the 1970s

    Jordan, U., 2021, IDENTITY IS THE CRISIS. Fischer, J. H. (ed.). 4 ed. Other Forms, Vol. 2021. p. 38-57 20 p. (Countersignals; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  8. Published

    Media Organize: A Companion to Technological Objects

    Conrad, L. (Editor), Beyes, T. (Editor), Beverungen, A. (Editor), Pias, C. (Editor), Denny, S. (Editor) & Steinbrügge, B. (Editor), 2021, Hamburg: Kunstverein in Hamburg. 196 p.

    Research output: Books and anthologiesConference proceedingsTransfer

  9. Published

    Democratic Horizons: what value change reveals about the future of democracy

    Welzel, C., 04.07.2021, In: Democratization. 28, 5, p. 992-1016 25 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  10. Published

    Why the future is democratic

    Welzel, C., 04.2021, In: Journal of Democracy. 32, 2, p. 132-144 13 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Kommentar von: Art. 53
  2. Tropical cyclone losses in the USA and the impact of climate change
  3. Ecotoxicological and Genotoxic Assessment of Hospital Laundry Wastewaters
  4. Do teachers know how their teaching is perceived by their pupils?
  5. Vorrangige Probleme von Jugendlichen ohne Ausbildungsvertrag und die Rolle des Sozialarbeiters in der Berufsschule
  6. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung
  7. Von "Romeo and Juliet" bis "Bullying" - Virtuelle Rollenspiele mit Kar2ouche
  8. § 4 The international legal framework governing the TCA
  9. Die ökonomischen Kosten des Klimawandels
  10. Sprachliche Diversität und Themenentfaltungsmuster in Schülertexten am Beispiel von Beschreibe-Aufgaben im Fachunterricht
  11. Urlaub ist dort, wo man hinkommt. Trends in der Verkehrsmittelnutzung bei Ferienreisen.
  12. Der Kaufmann und die Muttergottes
  13. "Notwendigkeit des Vergleichs!“ Der Ansatz einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung
  14. „Spender gefunden, alles klar!“ Ethische Aspekte des HLA-Tests bei Kindern im Kontext der Stammzelltransplantation
  15. Mittig ist nur das Mittel
  16. Afterword. Wanderings in Pedagogy as a Model-of Transcultural Theological Research
  17. Erziehung und Evolution
  18. Die floating charge im Wettbewerb der Insolvenzrechte
  19. Jünglinge der Moderne
  20. The importance of consumer motives for green mobility
  21. Plantafel-Planung
  22. Integrierte Versorgungskonzepte für psychisch erkrankte Menschen
  23. Kommentierung von: Art. 26 AEUV
  24. Luhmann und die Kulturtheorie
  25. Wettbewerbsbeschränkung, spürbare
  26. "Doppelbotschaft vom wirklichen Liebenkönnen und vom Sterbenmüssen"
  27. Geschlechtersozialisation in der frühen Kindheit
  28. Umweltmanagement ausgewählter Großveranstaltungen
  29. Corrective Feedback beim formfokussierten digitalen Grammatiküben der Fremdsprache Englisch – eine kriteriengeleitete Analyse von Feedbackformen und -strategien am Beispiel von Duolingo
  30. A Global Classroom for International Sustainability Education
  31. Klimaschutz durch Biokohle
  32. Schülerrückmeldungen wirksam machen. Ein Werkstattbericht aus der Arbeit mit dem Linzer Konzept der Klassenführung.