School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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Der Kunde als Innovationsquelle
Wöhler, K., 2005, Erfolg durch Innovation: Perspektiven für den Tourismus- und Dienstleistungssektor. Pechlaner, H., Tschurtschenthaler, P., Peters, M., Pikkemaat, B. & Fuchs, M. (eds.). Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, p. 243-259 17 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Social inequalities: (re-)production through mediatized individualism
Thomas, T., 2009, Mediatization: Concept, Changes, Consequences. Lundby, K. (ed.). New York [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 263-276 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ortsumfahrungen Patent- oder Scheinlösung? Entwicklung eines neuen Beurteilungsansatzes
Pez, P., 2005, In: Raumplanung. 119, p. 87-92 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Nachahmung: Ansichten ihrer enzyklopädistischen Provinz am Beispiel von Christopherus Mylaeus' De Scribenda Universitatis Rerum Historia Libri Quinque 1551
Schierbaum, M., 2007, Maske und Mosaik. Müller, J-D. & Robert, J. (eds.). Berlin [u.a.]: LIT Verlag, p. 323-359 37 p. (Pluralisierung & Autorität ; vol. 11).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Mehr als Schein, Ästhetik der Oberfläche in Film, Kunst, Literatur und Theater, hrsg. von Hans-Georg von Arburg ...
Hagener, M., 2009, In: Medienwissenschaft. 26, 1, p. 21-23 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Lernumgebungen mit Standardtools: ein Plädoyer für offenes medienkompetentes Lehren und Lernen
Großmann, R., 2001, Lehren und Lernen mit neuen Medien: Plattformen - Modelle - Werkzeuge. Albrecht, R. & Wagner, E. (eds.). Münster, Berlin u.a.: Waxmann Verlag, p. 149-157 9 p. (Medien in der Wissenschaft; vol. 12).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Rationalität, Naturbeherrschung und Mythos: eine Skizze
Jamme, C., 2001, Lüneburg: Universität Lüneburg.Research output: Working paper › Working papers
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Typen von Transformationen der Wissensspeicher in der Frühen Neuzeit: zwischen Marktmacht, Praxisdruck und suisuffizienter Welterklärung ; am Beispiel der Reihen von Conrad Gesners Bibliotheca Universalis, von Theodor Zwingers Theatrum Vitae Humanae und Christoph Besolds Thesaurus Practicus mit einem Ausblick auf François Truffauts Fahrenheit 451 und Heiner Müllers Germania 3
Schierbaum, M., 2009, Enzyklopädistik 1550 - 1650: ypen und Transformationen von Wissensspeichern und Medialisierungen des Wissens. Schierbaum, M. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 249-346 98 p. (Pluralisierung & Autorität; vol. 18).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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"Das Gute gut und das Böse böse nennen": der Reichsbote 1873-1879
Bussiek, D., 2008, Das evangelische Intellektuellenmilieu in Deutschland, seine Presse und seine Netzwerke (1871 - 1963). Grunewald, M. (ed.). Bern, Berlin ua.: Peter Lang Verlag, p. 97-119 23 p. (Convergences; vol. 47).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Paratexte und ihre Funktion in der Transformation von Wissensordnungen am Beispiel der Reihe von Theodor Zwingers Theatrum Vitae Humanae
Schierbaum, M., 2008, Die Pluralisierung des Paratextes in der Frühen Neuzeit: Theorie, Formen, Funktionen. Ammon, F. & Vögel, H. (eds.). Berlin, Münster: LIT Verlag, p. 255-282 28 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research