School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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Unreine Bilder: Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von school shootern
Grzeszyk, A., 01.08.2012, Bielefeld: transcript Verlag. 432 p. (Kultur- und Medientheorie)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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The roles of artists in the emergence of creative sustainable cities: Theoretical clues and empirical illustrations
Kirchberg, V. & Kagan, S., 09.2013, In: City, Culture, and Society. 4, 3, p. 137-152 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Gillian Lathey. The role of translators in children's literature: Invisible storytellers. New York: Routledge, 2010. Reviewed by Emer O'Sullivan.
O'Sullivan, E., 2013, In: Target: International Journal of Translation Studies. 25, 2, p. 281-285 5 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Produktive Funktionen von Kollaps und Zerstörung für gesellschaftliche Transformationsprozesse in Richtung Nachhaltigkeit
Newig, J. & Balsam, R., 29.04.2013, Soziale Innovation und Nachhaltigkeit: Perspektiven sozialen Wandels. Rückert-John, J. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 133-149 17 p. (Innovation und Gesellschaft).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Vergleichende Regierungslehre: institutionelle Bedingungen des Regierens im demokratischen Staat
Grotz, F., 2013, Studienbuch Politikwissenschaft. Schmidt, M. G., Wolf, F. & Wurster, S. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer, Vol. 1. p. 237-263 26 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Stadtverkehrsrevolution Pedelec: Ergebnisse eines Reisezeitexperimentes in Lüneburg
Koch, F. & Pez, P., 2013, In: Raumplanung. 167, 3, p. 51-55 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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The Myth of Asian Exceptionalism: Response to Bomhoff and Gu
Welzel, C., 10.2012, In: Journal of Cross-Cultural Psychology. 43, 7, p. 1039-1054 16 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Freedom Rising: Human Empowerment and the Quest for Emancipation
Welzel, C., 23.12.2013, 1 ed. New York: Cambridge University Press. 441 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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The Civic Culture Transformed: From Allegiant to Assertive Citizens
Dalton, R. (ed.) & Welzel, C. (ed.), 01.01.2015, New York: Cambridge University Press. 355 p.Research output: Books and anthologies › Book
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Lassen und Tun: Kulturphilosophische Debatten zum Verhältnis von Gabe und kulturellen Praktiken
Hobuß, S. (ed.) & Tams, N. (ed.), 2014, Bielefeld: transcript Verlag. 264 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research