School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
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Radical right populism and religion: mapping parties’ religious communication in Western Europe
Schwörer, J. & Romero-Vidal, X., 24.01.2020, In: Religion, State and Society. 48, 1, p. 4-21 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Radikales Denken. Über Alfred Seidels 'Bewußtsein als Verhängnis'.
Voller, C., 2012, In: Zeitschrift für Kulturphilosophie. 6, 2, p. 313-327 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Radverkehrsförderung 3.0: Radverkehr, Verkehrsmittelwahl, Stadtverkehr, Verkehrsplanung; Barrierefrei, netztransparent, digital - konzeptionelle Folgerungen aus 30 Jahren Beobachtungen und Forschung (nicht nur) in der Region Lüneburg - Teil 1
Pez, P. & Seidel, A., 2020, In: Internationales Verkehrswesen. 72, 3, p. 20-23 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Radverkehrsförderung 3.0: Barrierefrei, netztransparent, digital - Teil 2; Radverkehr, Verkehrsmittelwahl, Stadtverkehr, Verkehrsplanung
Pez, P. & Seidel, A., 2020, In: Internationales Verkehrswesen. 72, 4, p. 16-20 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Rahmenbedingungen von Zuwanderung und interkulturellem Zusammenleben in den ostdeutschen Bundesländern: eine Bestandsaufnahme
Münch, S., 30.06.2013, In: Raumforschung und Raumordnung. 71, 3, p. 261-271 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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„Rasse“ und Naturteleologie bei Kant: Zum Rassismusproblem der Vernunft
Mateo, M. M. & Stubenrauch, H., 26.10.2022, In: Deutsche Zeitschrift fur Philosophie. 70, 4, p. 619-640 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Razzismo e specismo: un intreccio eugenetico
Stefanoni, C., 03.2024, In: Aut Aut. 401, p. 112-121 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Reading the 2011 Riots: England's Urban Uprising - An Interview with Paul Lewis
Trott, B., 06.2013, In: South Atlantic Quarterly. 112, 3, p. 541-549 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Rechnende Tiere: Zootechnologien aus dem Ozean
Müggenburg, J. & Vehlken, S., 2011, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 3, 4, p. 58-70 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Recreating agriculture-agroecological knowledge and peasant's identities in a process of education-research-action in Chiapas, Mexico
Aiterwegmair, K., Gimenez Cacho, M. M. Y. T., Limon Aguirre, F., Vilsmair, U., Mercon, J., Lopez Hernandez, J. F. & Martinez Velarde, R., 24.08.2021, In: Revista Brasileira de Educacao do Campo . 6, p. 1-30 30 p., e11925.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review