School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. Published

    Walter Benjamin zur Einführung

    Kramer, S., 2010, 3. ed. Hamburg: Junius Verlag . 160 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  2. Published

    Walter Benjamin zur Einführung

    Kramer, S., 2003, 1. ed. Hamburg: Junius Verlag . 162 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  3. Published

    Walter Benjamin zur Einführung

    Kramer, S., 2013, 4. ergänzte ed. Hamburg: Junius Verlag . 160 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  4. Published

    Walter Benjamin. Der Autor als Produzent: Aufsätze zur Literatur

    Kramer, S. (Editor), 2012, Stuttgart: Verlag Philipp Reclam jun. 350 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  5. Published

    Walter Benjamin: zur Einführung

    Kramer, S., 20.04.2021, 5. ergänzte ed. Hamburg: Junius Verlag . 160 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearchpeer-review

  6. Published

    Walking Text and Writing Space: Reflections on Ladinidad in Guatemala

    Eduardo, N. D. C. & Eduardo Dávila, S., 31.03.2025, Raum - Theorie - Empirie: Ein Arbeitsbuch. Dlabaja, C., Nimführ, S. & Goez, N. (eds.). Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, p. 209–228 20 p. (Forschung und Praxis an der FHWien der WKW).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  7. Published

    Wahrnehmungsmaschinen: Über das Werk von Seiko Mikami

    Broeckmann, A., 2012, The Big Picture: Weltbilder für die Zukunft ; Ars Electronica 2012, Festival für Kunst, Technologie und Gesellschaft, 30. August - 3. September 2012. Leopoldseder, H. (ed.). Ostfildern: Hatje Cantz Verlag, p. 63-63 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  8. Published

    "Wahrheit für die Phantasie": der junge Hegel und Herder

    Jamme, C., 2010, Zwischen Bild und Begriff. Gaier, U. & Simon, R. (eds.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 237-250 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Wahlsystemwandel in Mittelosteuropa: Strategisches Design einer politischen Institution

    Harfst, P., 2008, 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 320 p. ( Forschung Politik)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  10. Published

    Wagnis Zukunft: Braucht Vertrauen Transparenz?

    Schües, C., 2013, Vertrauen und Transparenz - für ein neues Europa. Hirsch, A., Bojanic, P. & Radinkovic, Z. (eds.). Belgrad: University of Belgrade, p. 56 - 80 25 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Nature Writing. Zur Brauchbarkeit eines neuen Gattungsbegriffs für das Verständnis von Sebalds Prosa am Beispiel des Essays Die Alpen im Meer
  2. Der Wald als Ressource einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Schule
  3. Sozialmedizin in der Sozialarbeit
  4. Lesen mithilfe von KI – Potentiale des Plastischen Readers im mehrsprachigen berufsschulischen Kontext
  5. Zugang zu humangenetischen Ressourcen indigener Völker Lateinamerikas
  6. The Education, Research, Society, and Policy Nexus of Sustainable Water Use in Semiarid Regions - A Case Study from Tunisia
  7. Gestion des Ressources en Eau dans le Bassin de la Sandougou-Sénégal: étude des dynamiques sociales pour un modèle d'organisation et de gestion durable des ressources en eau
  8. Schulpädagogik und schulpraktische Studien
  9. Förderung von Kernkompetenzen in der Lehramtsausbildung durch videobasiertes Microteaching und Peerfeedback
  10. Qualifizierung von Erzieherinnen und Erziehern zur frühkindlichen Medienbildung in Kindertagesstätten
  11. Selbstreflexion und familienkommunikation
  12. Low-carbon energy controversies
  13. Management in times of crisis
  14. Der modifizierte Körperleib als Ausdrucksraum in der Sozialen Arbeit
  15. The Emergence of Creative Sustainable Cities
  16. Socio-cultural valuation of ecosystem services
  17. Die Zügelführung aus dem Sitz heraus
  18. Konzeptuelles und prozedurales Wissen beim Längenverständnis – eine Schulbuchanalyse
  19. Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin
  20. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerbildung
  21. Umgang mit Vielfalt – Neue Perspektiven im Chemieunterrich
  22. Diagnostik für Führungspositionen
  23. Zukunftslabor Produktion
  24. Protection of Colour Per Se: Or, #FreeThePink and the Battle over “Magenta”
  25. Einbringung eines Mitunternehmeranteils in eine Kapitalgesellschaft im Wege der Sachgründung (Kommentierung des BFH-Urteils vom 30.04.2003, I R 102/01), Fach 12 UmwStG), § 20