School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. Published

    Transparenz und Geheimnis

    Beyes, T. & Pias, C., 2014, In: Zeitschrift für Kulturwissenschaften. 8, 2, p. 111-117 7 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Transzendenz in Beziehung. Zur Diskontinuität der Zeit: [Kapitel IV . E.-G. Die Transzendenz und die Fruchtbarkeit; Kindschaft und Brüderlichkeit; Die Unendlichkeit der Zeit;400-416]

    Schües, C., 2016, Der Andere in der Geschichte - Sozialphilosophie im Zeichen des Krieges: Ein kooperativer Kommentar zu Emmanuel Levinas' "Totalität und Unendlichkeit". Liebsch, B. (ed.). Freiburg, München : Verlag Karl Alber, p. 323-344 22 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions in collection of commentariesResearch

  3. Published

    Trauer um Professor Dr. Hermann Schweppenhäuser

    Wuggenig, U., 2017, Bild und Gedanke: Hermann Schweppenhäuser zum Gedenken. Schweppenhäuser, G. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 31-33 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Trauer um Prof. Hermann Schweppenhäuser

    Wuggenig, U., 13.04.2016, 2 p.. Apr 13, 2015.

    Research output: Memorandum/expositionAcademic memorandum

  5. Published

    Träume: Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung | GKJF 2020

    von Glasenapp, G. (Editor), O'Sullivan, E. (Editor), Roeder, C. (Editor) & Tomkowiak, I. (Editor), 2020, Frankfurt am Main: Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung. 193 p. (Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung; vol. 2020)

    Research output: Books and anthologiesSpecial Journal issueResearch

  6. Published

    Treffen der Generationen: ELIZA meets Siri

    Sander, P., 03.12.2018, Hello, I'm Eliza: Fünfzig Jahre Gespräche mit Computern. Höltgen, S. & Höltgen, S. (eds.). Bochum/Freiburg: Projekt Verlag, p. 258-259 2 p. (Computerarchäologie; vol. 4).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Treibhauseffekt und distributive Gerechtigkeit

    Wuggenig, U., 2001, Ethik und Nachhaltigkeit: Grundsatzfragen und Handlungsperspektiven im universitären Agendaprozess.. Altner, G. & Michelsen, G. (eds.). Frankfurt a.M.: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 275-283 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Trends Towards Pure Leisure: Leisure as Ritual Performance

    Wöhler, K., 2006, Time Shift, Leisure and Tourism: Impacts of Time Allocation on Successful Products and Services. Weiermair, K., Pechlaner, H. & Bieger, T. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 187-193 7 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Trennungen, in denen wir denken und existieren

    Jamme, C., 2010, Selbstbewusstsein und Gottesgedanke: Ein Wiener Symposion mit Dieter Henrich über Philosophische Theologie. Langthaler, R. & Hofer, M. (eds.). Wien: Braumüller Verlag, p. 163-173 11 p. (Wiener Jahrbuch für Philosophie; vol. 2008, no. 40).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Trick 17: Mediengeschichten zwischen Zauberkunst und Wissenschaft

    Vehlken, S. (Editor), Müller-Helle, K. (Editor), Müggenburg, J. K. (Editor) & Sprenger, F. (Editor), 2016, Norderstedt: meson press. 118 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

Recently viewed

Researchers

  1. Dahlit Brin

Publications

  1. »Freihandel und Investitionen auf fremden Märkten«
  2. Mathematical Literacy von Erwachsenen
  3. 7. Socio-Cultural and Religious Views on Prenatal Diagnosis in Israel and Germany
  4. Socio-economic analysis for the authorisation of chemicals under REACH
  5. Untergrundbewußtsein
  6. Von der Herrschaft der Technik zum Parlament der Dinge
  7. Basic Cost Accounting Terminology: An English-German Dictionary
  8. Führt die Neuordnung der Berufsaufsicht und externen Qualitätskontrolle der Wirtschaftsprüfer nach dem APAReG zu einer erhöhten Prüfungsqualität?
  9. Conserving the World's Finest Grassland Amidst Ambitious National Development
  10. Artikel 40 EUV [Kompetenzabgrenzung]
  11. Quelques considérations sur la fonction et la théorie du coup d'Ètat
  12. Schulinspektion - Fluch und Segen externer Evaluation
  13. Sustainable forest management augments diversity of vascular plants in German forests
  14. Der Traum vom „besseren“ Menschen
  15. Bildungskooperation international
  16. Das Existenzgründungsrisiko im Handwerk
  17. Über Kunst schreiben
  18. Triathlon - ein Wechsel zwischen Disziplinen als Inhalt eines variablen Kinderleichtathletiktrainings
  19. Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
  20. Klimaschutz - Goodies statt Sanktionen?
  21. "Das ist einfach nur unprofessionell"
  22. Geschäftschancen durch Finanzierung Erneuerbarer-Energien-Anlagen
  23. Grundwissen - öffentliches Recht: Der Vorrang des Unionsrechts
  24. Mentale Modelle und Vertrauensbildung
  25. Sustainable Use of Water in the Food and Beverage Sector through Product Water Footprint Labeling
  26. Too much R & D
  27. "Wahrheit für die Phantasie"
  28. Strukturen fächerübergreifender und fachlicher Problemlösekompetenz Analyse von Aufgabenprofilen
  29. Forschung zur Heimerziehung. Eine vergleichende Bilanzierung in Großbritannien und Deutschland
  30. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  31. Measuring Health Literacy in Childhood and Adolescence with the Scale Health Literacy in School-Aged Children - German Version The Psychometric Properties of the German-Language Version of the WHO Health Survey Scale HLSAC
  32. Divergent Perceptions of Peace in Post-Conflict Societies:
  33. Lehren für und Lernen in heterogene(n) Gruppen