School of Culture and Society
Organisational unit: Research School
Organisation profile
Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.
Main research areas
Culture and Society at Leuphana
More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.
Research Areas
The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.
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Einleitung / Forum: wissen und wahrnehmen im digitalen Zur Simulation des Blicks und zu einer Ästhetik in Zeiten des Computers
Warnke, M., 2014, In: Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft. 59, 2, p. 248-252 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Einleitung : Gefühle als Atmosphären? Die Provokation der Neuen Phänomenologie
Andermann, K. & Eberlein, U., 2011, Gefühle als Atmosphären: neue Phänomenologie und philosophische Emotionstheorie. Andermann, K. & Eberlein, U. (eds.). Berlin : Walter de Gruyter GmbH, p. 7-17 11 p. (Deutsche Zeitschrift für Philosophie : Sonderband; no. 29).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einleitung in den Schwerpunkt "Protokolle"
Leistert, O. & Shnayien, M., 2023, In: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 15, 1, p. 10-17 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Einleitung - McLuhan neu lesen: Zur Aktualität des kanadischen Medientheoretikers
Leeker, M. & Schmidt, K., 2008, McLuhan neu Lesen: Kritische Analysen zu Medien und Kultur im 21. Jahrhundert. De Kerckhove, D., Leeker, M. & Schmidt, K. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 19-50 32 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einleitung: Von der "Klein-Hypothese" zur Beratung der Gesellschaft
Pias, C. & Vehlken, S., 2010, Think Tanks : Die Beratung der Gesellschaft. Brandstetter, T., Pias, C. & Vehlken, S. (eds.). Zürich, Berlin: Diaphanes Verlag, p. 7-15 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einleitung - zu den politischen, wirtschaftlichen und sozialen Konturen
Faulstich, W., 2010, Die Kultur der 90er Jahre: Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts. Faulstich, W. (ed.). München: Wilhelm Fink Verlag, p. 7-20 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einleitung: Zur Diskursanalyse einer sozialen Ausnahmesituation
Schrage, D., 2005, Die Flut: Diskursanalysen zum Dresdner Hochwasser im August 2002 ; Ergebnisse des Forschungsseminars am Institut für Soziologie an der TU Dresden (SS 2004/WS 2004-05). Schrage, D. (ed.). Münster: Monsenstein und Vannerdat, p. 9-32 24 p. (Dresdner Beiträge zur Soziologie; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einleitung zur Sektionsveranstaltung: Brauchen wir einen qualitativen Kulturbegriff? Qualitätskriterien aus soziologischer Sicht
Schrage, D., 2010, Unsichere Zeiten: Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen : Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008. Soeffner, H.-G. (ed.). VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. CR-ROM. 11 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Einleitung zur Veranstaltung der Arbeitsgruppe Konsumsoziologie: Konsumieren ver(un)sichert ! Stabilisierung durch Konsum - und ihre Grenzen
Hellmann, K.-U. & Schrage, D., 2010, Unsichere Zeiten: Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen : Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008. Soeffner, H.-G. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. CR-ROM. 2 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Ein lyrisches Bestimmungsbuch: Inger Christensen: det/das
Huber, F., 2003, In: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 133, 2003, p. 105-106 2 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer