School of Culture and Society

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana University Lüneburg's School of Culture and Society is driven by the deep conviction that contemporary scientific and societal challenges can only be addressed by transcending traditional academic disciplines. Our college’s five institutes feature more than one hundred faculty from disciplines including art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography, and history. Together, they form a highly integrated network in terms of both their research and teaching, continuing a successful tradition of cooperation and collaboration in cultural studies that has defined our programme for almost forty years.

Main research areas

 

Culture and Society at Leuphana

More than 100 academics from the humanities and social sciences work at the School of Culture and Society at Leuphana. They pursue the shared goal of further developing the cultural studies project in the context of changing socio-cultural conditions. The point is not to dissolve individual disciplines in the humanities and social sciences, but rather to establish a specific cultural studies programme that aims at a critique of the present.

Research Areas

The School of Culture and Society focuses on cross-disciplinary research that explores questions that are highly significant to contemporary society. Our two primary research areas (Digital Cultures and Cultures of Critique) and our one research initiative (Cultures of Conflict) form a framework for innovative, advanced research in cultural studies. All of these research areas rely heavily on collaboration, and they include colloquia, conferences, and summer programs as well as ongoing collaborations with numerous externally funded projects.

 

  1. 2006
  2. Published

    Die Ausweitung der Bekenntniskultur - neue Formen der Selbstthematisierung?

    Burkart, G. (Editor), 2006, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 360 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  3. Published
  4. Published
  5. Published

    Die Magischen Kanäle: Clemens Krümmel und Miya Yoshida über Joëlle De La Casinière bei Croy Nielsen

    Krümmel , C. & Yoshida, M., 2006, In: Texte zur Kunst. 63, p. 221-224 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

  6. Published

    Die Maske des Staates: zum Begriff der Person und zur Theorie des Bildes in Thomas Hobbes' Leviathan

    Därmann, I., 2006, Die Machbarkeit der Welt. Dabag, M. & Platt, K. (eds.). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, p. 72-92 21 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Die Medienkulturgeschichte des christlichen Predigers von den Anfängen bis heute: Entstehung und Wandel eines Mediums in kommunikativ-kulturellen Vermittlungsprozessen

    Winter, C., 2006, 1 ed. Graz: Nausner & Nausner Verlag. 298 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  8. Published

    Die modernen Troglodyten: Willi Baumeisters Kunsttheorie

    Leeb, S. A., 2006, Kunstgeschichte nach 1945: Kontinuität und Neubeginn in Deutschland. Doll, N. (ed.). Köln: Böhlau Verlag, p. 149-164 16 p. (Atlas; vol. NF; 3).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Published

    Die papiernen Tafeln des Alan Mathison Turing

    Warnke, M., 2006, Turings Tables. John, F. (ed.). Courtesy Galerie Schüppenhauer Köln, p. 28-36 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published
  11. Published

    Die Spitze des Eisbergs: Schlüsselfragen musikalischer Laptopkultur

    Großmann, R., 2006, In: Positionen. 68, p. 2-7 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
  2. Personalpolitik in Buchverlagen
  3. Blaupause für den globalen Klimaschutz
  4. International Trade and Firm Performance
  5. Vorbemerkung zum Spiel
  6. Arbeitgeberverhalten in der Wirtschaftskrise
  7. Konsultationseinrichtungen
  8. Youth Agency in Peacebuilding
  9. Regionalisierung der Energieversorgung und Förderung von Energiespeichern
  10. Teilhabe - Teil sein - Anteil nehmen
  11. Auswirkungen der Aufgabenverteilung in Führungsteams im Lichte organisationstheoretischer Erkenntnisse
  12. Effekte von mündlichen versus schriftlichen Antwortformaten bei der performanznahen Messung von Deutsch-als-Zweitsprache (DaZ)-Kompetenz
  13. Die Entwicklung des Kündigungsschutzes von den Anfängen bis zur Gegenwart (mit einer vergleichenden Darstellung)
  14. Buechtemann, Christoph F. (ed.): Employment Security and Labor Market Behavior. Interdisciplinary Approaches and International Evidence, Ithaca, N.Y.: ILR Press, 1993.512 pp. $68.00. ISBN 0-87546-188-3.
  15. Erziehungswissenschaftliche Alternativen im Pädagogikunterricht
  16. Evaluation der Kraftfähigkeiten der oberen Extremität paralympischer Rollstuhlathleten
  17. Kirche – Diakonie – und …?: Ein spannungsreiches Verhältnis im Wandel.
  18. Evaluation of a Training Concept in Therapy of Postural Instability in Parkinson`s Disease.
  19. Die Entwicklung von Vorstellungen zu Klimawandel und Naturkatastrophen in der Öffentlichkeit - konzeptionelle und methodische Überlegungen
  20. Vom "Model Sartre" zum kollektiven Intellektuellen
  21. Michael von Hinden: Persönlichkeitsverletzungen im Internet – das anwendbare Recht, Tübingen, Mohr Siebeck, 1999
  22. Organisationsaufstellung als Beratungskonzept für Gründerpersonen
  23. Ziele und Durchführung der Untersuchung
  24. Einblicke in die physische Geographie Niedersachsens
  25. Die Zukunft der deutschen öffentlichen Apotheken
  26. Infodemic Preparedness and COVID-19
  27. Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
  28. In Erwartung von 10 Jahren Bologna Reform an europäischen Hochschulen: Chance oder Gefahr?
  29. The Lumpiness of German Exports and Imports of Goods
  30. Rethinking biodiversity governance in European agricultural landscapes: Acceptability of alternative governance scenarios
  31. Von der Leidenschaft, Bilder zu zeigen, die man so noch nicht gesehen hat
  32. Soumaya Mestiri im Gespräch über ihr Buch "Décoloniser le féminisme"
  33. Indirekte und moderierte Effekte von schriftlicher Rückmeldung auf Leistung und Motivation.