Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

  1. Journal articles › Research › Not peer-reviewed
  2. Published

    Bist du high, bist du dabei! Methoden der Sozialen Arbeit diskutiert am Fallbeispiel der schulischen Suchtprävention

    Stimmer, F. & Backhaus, O., 2010, In: Sozialmagazin. 35, 1, p. 42-50 9 p.

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  3. Published

    Brauchen Kinder Eltern mit "Quality Time"? contra

    Lehmann, T., 2001, In: Grundschule. 33/, 5, p. 47-48 2 p.

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  4. Published

    Brennball: herausfordernde Variationen erhöhen die Attraktivität, Teil II

    Sinning, S. & Lange, A., 2007, In: Der Übungsleiter. 40, 7, p. 1-2 2 p.

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  5. Published

    Brennball: herausfordernde Variationen erhöhen die Attraktivität, Teil I

    Sinning, S. & Lange, A., 2007, In: Der Übungsleiter. 40, 6, p. 1-2 2 p.

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  6. Published

    Bürgerlich-rechtliche, öffentlich-rechtliche und strafrechtliche Zwangsunterbringung

    Krüger, R., 1992, In: Betreuungsrechtliche Praxis. 1, 3, p. 92-95 4 p.

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  7. Published

    "Cachita" von Rafael Hernändez

    Schormann, C., 2002, In: Musikerziehung. 55, 6, p. 41-44 4 p.

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  8. Published

    Capoeira: "Capoeira Mata Um"

    Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 114, p. 44-50 7 p.

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  9. Published

    Capoeira II: Candomblé

    Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 115, p. 40 - 45 6 p.

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  10. Published

    Carl Weisflog (1770-1828)

    Vollmer, H., 1989, In: Corvey-Journal. 1, 2, p. 24-27 4 p.

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  11. Published

    Challenges in contrast: A function-to-form approach

    Fetzer, A., 2009, In: Languages in Contrast. 9, 1, p. 73-97 25 p.

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