Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. 2003
  2. Published

    Qualifizierung für eine unternehmerische Selbstständigkeit - jenseits der Grenzen des Wachstums

    Fischer, A., 2003, Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 23 p. ( Wirtschaftsdidaktische und -pädagogische Fragmente für eine nachhaltige berufliche Bildung; no. 112).

    Research output: Working paperWorking papers

  3. Published

    Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule

    Schniotalle, M., 2003, Berlin: Tenea Verlag für Medien. 426 p. (Tenea Wissenschaft)

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearch

  4. Published

    Rede- und Gesprächskompetenz: ein didaktisches Dossier zu einem Basismodul aus dem germanistischen Lehr- und Forschungsbereich "Mündlichkeit"

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, Vermittlungswissenschaften: Wissenschaftsverständnis und Curriculumentwicklung. Welbers, U. (ed.). Grupello Verlag, p. 114-142 29 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    Schritt für Schritt Gespräche üben: Gesprächsformen in Klasse 5 bis 7

    Pabst-Weinschenk, M., 2003, In: Schulmagazin 5 - 10. 71, 5, p. 53-56 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  6. Published
  7. Published

    Schutzpolizei in der Bundesrepublik: zwischen Bürgerkrieg und innerer Sicherheit: die turbulenten sechziger Jahre

    Weinhauer, K., 2003, Paderborn: Schöningh Verlag. 417 p.

    Research output: Books and anthologiesBook

  8. Published

    Segen und segnen, eine systematische Grundlegung

    Baumgart, N., 2003, In: Biblische Zeitschrift. 47, p. 123-124 2 p.

    Research output: Journal contributionsCritical reviewsResearch

  9. Published

    Selbst is(s)t der Mann - Essen kochen in der Jugendarbeit: Handbuch für die Praxis

    Deneke, C. & Bruns, H., 2003, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, 95 p. (ZAG-Forschungs- und Arbeitsberichte).

    Research output: Working paperWorking papers

  10. Published

    Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts

    Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts. Fischer, A. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 7-9 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  11. Published

    Smile

    Zuther, D., 2003, In: Grundschule Musik. 2003, 28, p. 37-41 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

Recently viewed

Publications

  1. Schlobinski, P. (2014). Grundfragen der Sprachwissenschaft. Eine Einführung in die Welt der Sprache(n). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht
  2. The Development of International Law by the International Court of Justice
  3. Poststrukturalistische Diskurs- und Hegemonietheorie: Die Veränderbarkeit der Ordnung
  4. ROYAL-COMMISSION-ON-ANCIENT-AND-HISTORICAL-MONUMENTS-IN-WALES, GLAMORGAN INVENTORY, VOL 3 PT 1A, THE EARLY CASTLES, FROM THE NORMAN-CONQUEST TO 1217
  5. Kommentierung zu Buch 11 der ZPO: Justizielle Zusammenarbeit in der Europäischen Union
  6. Gaspreiskontrolle im Vertragsrecht ?
  7. Kreditwirtschaftliche Vertriebsstrategeien
  8. Aufgabenkultur
  9. Die Sozialisierung des Wissens und das Streben nach Deutungsmacht
  10. Regionalorganisationen in Afrika - eine Bilanz
  11. PowerPoint und die Einkapselung von Prozessualität im projektübergreifenden Lernen
  12. Reittourismus: Entwicklungspotenzial der Binnenregionen Mecklenburg-Vorpommerns
  13. Pouvoir, violence, représentation
  14. Low Balling und Reform der europäischen Abschlussprüfung
  15. Utopie, Physiologie und Technologie des Fernsprechens
  16. The Legitimation of International Organizations
  17. Führungsstrukturen im Lichte theoretischer Ansätze
  18. Teilhabe behinderter Menschen am Arbeitsleben: Allgemeine Leistungen
  19. Konzerninterne Lieferung keine "Verbreitung an die Öffentlichkeit"
  20. The Infraordinary
  21. Kontrollierter Kontrollverlust
  22. New Zealand and Chile: Partnership for the Pacific century?
  23. National sustainability strategies
  24. Hybride Bedrohungen
  25. Gespielte Medien und die Anfänge 'phonographischer Arbeit'
  26. Klett, David: Die Form des Kindes. Kind, Familie, Gesellschaftsstruktur. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft
  27. Geißel, Brigitte: Kritische Bürger - Gefahr oder Ressource für die Demokratie? Frankfurt/New York: Campus Verlag 2011
  28. Unternehmerische Motivation und Wiedergründungsbereitschaft
  29. Schülerfeedback in der Grundschule.
  30. Kübra Gümüşay: Sprache und Sein, Berlin 2018
  31. Fahrstuhl: Vom Fremdkörper zum Gebäudekern
  32. Reverse Logistics nachhaltig gedacht
  33. European Research Agenda for Career Guidance and Counselling
  34. Organisierte Kreativität