Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

  1. 2007
  2. Published

    Lekcja 23-24

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  3. Published

    Lekcja 25-26

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  4. Published

    Lekcja 27-28

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  5. Published

    Lekcja 29-30

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  6. Published

    Lekcja 31-32

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  7. Published

    Lekcja 33-34

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  8. Published

    Lekcja 9-10

    Michalak, M., 2007, Poznan: Europejska Szkola Ksztalcenia Korespondencyjnego.

    Research output: Books and anthologiesCompendium/lecture notesEducation

  9. Published

    Lernaufgaben nachhaltig gedacht: wie sind Lernaufgaben für eine zukunftsorientierte wirtschaftsberufliche Bildung zu konzipieren?

    Fischer, A. & Gerdsmeier, G., 2007, Strategien und Umsetzungspotenziale einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklun. Fischer, A. & Hahne, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 184-191 8 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  10. Published

    Lernberatungskompetenz durch profesionelle Lerngemeinschaften in der Lehrerbildung erwerben?

    Sieland, B., 2007, Psychologiedidaktik und Evaluation: Teil 6. Kraemer, M. & Preiser, S. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 105-114 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  11. Published

    Lernende Regionen durch Regionale Bildungsnetzwerke: zwischen pädagogischer Raummetaphorik sowie aktuellen Slogans und Chiffren von Bildungspolitik und Bildungsplanung ; eine Diskursanalyse

    Gaus, D., 2007, Mythen und Metaphern, Slogans und Signets: Erziehungswissenschaft zwischen literarischem und journalistischem Jargon. Hoffmann , D., Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 117-148 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

Recently viewed

Researchers

  1. Moritz Altenried

Activities

  1. Von der Viel- zur Transperspektivität? Einlassungen aus Sicht der Bildung für nachhaltige Entwicklung
  2. 7th International Conference on Food Studies 2017
  3. Praxisbezug in den Kunst- und Bildwissenschaften. Der Kunstraum der Universität Lüneburg als Modell
  4. Entwicklung eines virtuellen Lernraums zum digitalen Kompetenzerwerb
  5. Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren
  6. „Beati pauperes spiritu“ - vom kulturellen Heidentum zur Entdeckung der Predigten von Meister Eckhart
  7. Deutscher Tourismusverband e.V. (Externe Organisation)
  8. Befragen mit dem Blick – Kunst als Erfahrung der Dinge
  9. Speak for Fish. Mensch, Delfin und Computer im Sommer 1965 (Unter Wasser – Lebensformen zwischen Ozean, Aquarium und Computer. IFK Internationales Forum Kulturwissenschaften)
  10. Pumps, Sneaker & Budapester: Wissens- & Change-Prozesse beim Schuhhaus Görtz
  11. Erste Ergebnisse der soziologischen Begleitforschung
  12. Music and Sustainability: organizational cultures towards creative resilience
  13. Erfassung von mathematischer Kompetenz über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel.
  14. Journal for Educational Research Online (Fachzeitschrift)
  15. Annual Conference of the European Association of Labour Economists - EALE 2017
  16. Familieninterne Unternehmensnachfolge - Der Gründer als Übergeber
  17. Gesellschaft für Chemische Technik und Biotechologie e.V. (Externe Organisation)
  18. Ethnographie der Praxis – Praxis der Ethnographie
  19. Kritiken der Natur: Eine Kontroverse zwischen Kritischer Theorie und Akteur-Netzwerk-Theorie
  20. Bild und Bildlichkeit in Philosophie, Wissenschaft und Kunst - 2010

Publications

  1. Temporäre Nutzungen urbaner Brachflächen
  2. Zur Kritik der Fähigkeiten
  3. Emerging risks from ballast water treatment
  4. Perspectives on German Popular Music
  5. Business, the Natural Environment, and Sustainability
  6. Kommentar der Herausgeberinnen
  7. Künstliche Feuchtflächen in Hochwasserrückhaltebecken – eine Chance für die Reduzierung von Pflanzenschutzmitteleinträgen in Gewässer
  8. Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD
  9. Schülerfeedback - was steckt hinter dem Kreuz auf dem Fragebogen?
  10. Product-Service Systems as Enabler for Sustainability-Oriented Innovation
  11. Sustainable lifestyles
  12. Michael Hoffmann. 2017. Stil und Text. Eine Einführung (Narr Studienbücher). Tübingen: Narr/Francke/Attempto
  13. Designing greener active pharmaceutical ingredients
  14. Standortmanagement und -marketing
  15. Photojournalisme en Allemagne à l’ère de la révolution numérique
  16. Raumnutzungskonflikte in der Küstenzone
  17. Werkzeug und Verfahren zur Bearbeitung eines Werkstückes aus einem harten Material
  18. Die Rolle der Berufswahlbereitschaft für eine erfolgreiche Berufswahl
  19. Vom Nutzen und Nachteil des Computers für die Kunstgeschichte
  20. Digitale Transformation in der Bildungslandschaft – den analogen Stecker ziehen?
  21. Gender-Mainstreaming-Aspekte im Rahmen von Anrechnungsverfahren
  22. Nicht künstlerisch, sondern musikpraktisch professionell?
  23. Music City
  24. Emissions Trading and Corporate Sustainability Management
  25. Struktur - Institution - Regelmäßigkeit
  26. Musikproduktion in Hamburg