School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 2023
Praktikumsbegleitung Im Lehramtsstudium berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik - Bestandsaufnahme, Perspektiven und Bedarfe
Paesche, M. (Speaker), Bobe, A. (Speaker) & Bielski-Wüsthoff, P. (Speaker)
20.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Mündliche) Interaktion von Englischlernenden im Rahmen eines Englischsprachigen Escape Games (Jgst. 10): Eine triangulative Mixed-Method Studie.
Kaßner, J. C. (Speaker)
17.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Peer Feedback-basierte Reflexionsaufgaben im Rahmen eines studienbegleitenden E-Portfolios im Fach Englisch: Eine qualitative Studie zur Professionalisierung durch Selbstreflexion
Köllner, G. (Speaker)
17.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schulen wirksam führen und verändern
Pietsch, M. (Speaker)
17.03.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Aufgaben(orientierung) im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen und planen - Eine qualitative Studie zur Professionalisierung von Lehramtsstudent:innen
Kuchenbuch, F. (Speaker)
16.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Verständnisse und Aufgaben der Musiktheorie(n) in der Eignungsprüfung. Vortrag auf der Jahrestagung der KMPWH
Ahlers, M. (Speaker) & Lang, R. (Speaker)
16.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Studentische Schreibkonventionen als Arbeitsbogen – Werkstattbericht aus einem Schreibseminar mit Master-Studierenden
Alberth, L. (Speaker)
15.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schulen führen und innovieren
Pietsch, M. (Speaker)
14.03.2023Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Professionalisierung von Mentor*innen zur Begleitung schulischer Praxisphasen
Beckmann, T. (Speaker)
10.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Do connectives improve the level of understandability in mathematical modeling tasks?
Dammann, L. (Speaker)
07.03.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research