School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
- 1999
'Struwwelpeter in English: Contemporaries & Successors', Cotsen Children's Library, Princeton University 1999
O'Sullivan, E. (Speaker)
19.11.1999 → 20.11.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
26th Annual Research Symposium of the Royal Irish Academy's National Committee for Modern Language Studies - 1999
Barron, A. (Speaker)
12.11.1999 → 13.11.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Pragmatic routines in language learning: 'The road less travelled.' (26th Annual Research Symposium of the Royal Irish Academy's National Committee for Modern Language Studies, Maynooth, Irland)
Barron, A. (Speaker)
12.11.1999 → 13.11.1999Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A longitudinal study of the effect of the year abroad on L2 pragmatic competence.: Research Seminar on Applied Linguistics (Universität Bonn)
Barron, A. (Lecturer)
26.10.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Die Genese literaler Konzepte. Dimensionen eines Forschungsfeldes
Holle, K. (Lecturer)
08.10.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik - GAL 1999
Barron, A. (Speaker)
30.09.1999 → 02.10.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)
Barron, A. (Speaker)
30.09.1999 → 02.10.1999Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Unterrichtsgespräche - Unterstützungen für Lernprozesse?
Holle, K. (Lecturer)
28.09.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
European Multigrid Conference 1999
Hochmuth, R. K. (Speaker)
27.09.1999 → 30.09.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
62nd Meeting of the Conference of University Teachers of German in Britain and Ireland - CUTG1999
Barron, A. (Speaker)
13.09.1999 → 15.09.1999Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research