Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. 2003
  2. Konferenz der Association for the Study of the New Literatures in English 'Global Fragments – Dis-Orientation in the New World Order' 2003

    Emer O'Sullivan (Keynote speaker)

    28.05.200331.05.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Indianer heute: Politik und Kultur der Ureinwohner Nordamerikas

    Maria Moss (Speaker)

    13.05.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  4. Leseprotokoll - und was man sonst noch im Leseunterricht beobachten kann

    Karl Holle (Lecturer)

    09.05.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. DFG-NSF International Workshop on Research and Development in Mathematics and Science Education. 2003

    Timo Ehmke (Speaker)

    05.03.200308.03.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. GDM-Jahrestagung 2003

    Dominik Leiss (presenter)

    03.03.200307.03.2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  7. 10th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2003

    Timo Ehmke (presenter)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. 18th International Conference on Pragmatics and Language Learning - 2010 (Event)

    Anne Barron (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  9. 8th International Conference on Intercultural Pragmatics & Communication - INPRA 2018 (Event)

    Anne Barron (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  10. APPLIED LINGUISTICS (Journal)

    Anne Barron (Reviewer)

    2003 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch

  11. How does the degree of freedom in interactive simulations attach the learning success?

    Timo Ehmke (presenter)

    2003

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research