Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2011
  2. Bildung - das handelnde Subjekt

    Dietrich, C. (Speaker)

    06.12.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. The Presence of the Future Eschatological Motives and Contemporary Challenges 2011

    Mühling, M. (Chair)

    02.12.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Der Hintergrund der Rede vom jüngsten Gericht

    Mühling, M. (Speaker)

    24.11.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  5. Mathematikdidaktisches Kolloquium der Universität Hamburg

    Leiss, D. (presenter)

    17.11.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. Schulnahe Unterstützung für einen modernen Englischunterricht Veranstaltung für Beraterinnen und Berater - 2011

    Benitt, N. (Speaker)

    12.11.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesEducation

  7. Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung "PISA – folgenlos?" - 2011

    Ehmke, T. (Opponent)

    10.11.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Workshop: Korpus - Kommunikation - Kultur: Linguistik als Kulturwissenschaft?

    Benitt, N. (Organiser)

    04.11.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  9. Bildung und Employability

    Gaus, D. (Lecturer)

    02.11.2011

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  10. Forum TUMpaed an der TUM School of Education 2011

    Müller, K. (presenter)

    11.2011

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  11. Gutachtergruppe AQUAS

    Dietrich, C. (Reviewer)

    11.2011

    Activity: Other expert activitiesAcademic ConsultantEducation

Recently viewed

Publications

  1. Too much R & D
  2. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  3. Im Spannungsfeld zwischen Erziehung und Strafe
  4. Was heißt Bildung im 18. Jahrhundert?
  5. A new Parazuphium Jeannel, 1942 species (Coleoptera, Carabidae) from the Zagros Mountains in Iran
  6. Juristisches Gutachten über die Förderung der Vorbereitung zur Wiederverwendung von Elektro-Altgeräten im Sinne der zweiten Stufe der Abfallhierarchie
  7. Wo bleiben die Kinder im Kinderschutz?
  8. Szenario „Ein Arbeitstag“
  9. Wege der Anti-Dialektik
  10. Sprachliche Diversität und Themenentfaltungsmuster in Schülertexten am Beispiel von Beschreibe-Aufgaben im Fachunterricht
  11. The Politics of Party Funding
  12. Stratigraphische Begriffe für das Quartär des Periglazialraums in Deutschland
  13. State-Building and the European Union's Fight against Corruption in the Southern Caucasus
  14. Fabbriche del sapere, industrie della creatività
  15. Lernwerkstatt "Mensch" – von den Fragen der SchülerInnen ausgehen
  16. Die "Kinderszenen" von Robert Schumann: ein Ego-Dokument?
  17. Künstlerische Versuche, "das ungenaue Gefühl so genau wie möglich festzuhalten". Zur erzählerischen Visualität Peter Stamms
  18. Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG).
  19. Die Gefangenschaft des Frei-Denkers
  20. Results from the U.S. Embassy School Election Project 2012
  21. Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
  22. Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
  23. Populäre Musik