Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. “The Shape of Mimesis: Terror in American Literature”

    Moss, M. (Lecturer)

    19.04.2001

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. The Seventh International Conference on Task-Based Language Teaching 2017

    Blume, C. (presenter)

    04.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. The Second International Symposium on Biology of Decision Making

    Korn, C. (Speaker), Fan, Y. (Speaker), Zhang, K. (Speaker), Wang, C. (Speaker), Han, S. (Speaker) & Heekeren, H. (Speaker)

    10.05.201211.05.2012

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. The Salmon Diary and 'Hab' dich lieb': Who's Writing, Who's Talking?

    Moss, M. (Speaker)

    23.06.202224.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. The Roughness of the Voice – Neuronal Networks, Failure Aesthetics and Musical AI

    Claußen, J. T. (Speaker)

    09.10.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. The role of the domestic violence refuge in supporting children.

    Henschel, A. (Speaker)

    24.03.2023

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  7. The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality

    Anders, D. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    30.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. The role of opportunities to learn (OTL) and teacher students' beliefs for the acquisition of general pedagogical knowledge

    Depping, D. (presenter) & Ehmke, T. (presenter)

    09.2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  9. The role of informal contacts and communication in refugee families’ access to early childhood education and care

    Siede, A. (Speaker), Wenzel, L. (Speaker) & Winkel, M. (Speaker)

    17.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. The Role of Higher Education in the Transition to a Sustainable Future: Implications for Teaching and Learning

    Barth, M. (Speaker)

    09.09.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer