School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
#angekommen
De Carvalho Rodrigues, T. (Participant)
06.03.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Anforderungen an die Bildkommunikation in Situationen des Fachunterrichts: Bild- und Interaktionskompetenz im Zusammenhang mit fachkulturellen Praktiken
Fohr, T. (Speaker)
14.10.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A new model of higher education in the European context the leuphana experience
Schütz, J. (Oral presentation)
03.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Anerkennungsstrukturen pädagogischer Berufsarbeit: Erste Tendenzen unter der Bezugnahme des empirischen Materials aus dem Forschungsprojekt PAELL
Schütz, J. (Oral presentation)
02.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Anerkennungsstrukturen pädagogischer Berufsarbeit
Schütz, J. (Oral presentation)
09.2011Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
and your wedding ist the twenty-second <.> of June is it?: Tag Questions in Irish English
Barron, A. (Lecturer)
25.06.2013Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
“...AND THEN THE STUDENTS WÄRE VERY FETT”: TASK PERFORMANCE AND ‘(NOT)-DOING-BEINGAN-EXPERT’ IN A TBLL SETTING
Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schildhauer, P. (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
“...and then the students wäre very fett”:Task performance and ‘(not)-doing-being-an-expert’ in a TBLL setting
Schmidt, T. (Speaker), Blume, C. (Speaker) & Schildhauer, P. (Speaker)
05.10.2023Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Analyzing Pre- and In-Service Teachers‘ Feedback Practice With Microteaching Videos
Holstein, A. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Prilop, C. N. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)
04.2021Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Analyzing diary data: The relationships between activities and the individual mood level
Becker, D. (Speaker), Bremer, V. (Speaker), Funk, B. (Speaker) & Lehr, D. (Speaker)
17.09.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research