School of Education
Organisational unit: Research School
- Institute of Social Science Education
- Institute for Exercise, Sport and Health
- Institute of Educational Sciences
- Institute of English Studies
- Institute of Ethics and Theological Research
- Institute of Fine Arts, Music and Education
- Institute of German Language and Literature Studies and their Didactics
- Institute of Mathematics and its Didactics
- Institute of Psychology in Education
- Institute of Social Work and Social Pedagogy
Organisation profile
The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.
Main research areas
Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.
„InBe(y)tween – Über den audio-visuellen Zwischenraum am Beispiel ‚Apathy‘“
Menzel, K. N. (Speaker)
26.01.2018Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Im Wechselspiel der Sinne - Sound als Gestaltungsmaterial im Grenzbereich zwischen Bildender Kunst und Musik.
Hallmann, K. (Keynote Speaker)
06.06.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Impulsreihe AUSGEZEICHNET 2016
Drexhage, J. (presenter) & Leiss, D. (presenter)
01.06.2016Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Improving the quality of selecting applicants for university student programs
Besser, M. (Speaker) & Göller, R. (Speaker)
2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Improving skills. Evidence from secondary analysis of international surveys 2012
Ehmke, T. (Participant)
15.11.2012 → 16.11.2012Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Implizite Normvermittlung durch Herstellung von Angemessenheit im Unterrichtsdiskurs
Buttlar, A.-C. (presenter)
08.09.2014Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Implizite, normative und ergebnisbezogene psychologische Aspekte sozialer Angemessenheit
Schuster, C. (Keynote Speaker)
28.11.2018Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Implementing sustainability related key competencies into teacher education - Learning processes and outcomes
Brandt, J.-O. (Speaker) & Bürgener, L. (Speaker)
03.2019Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse
Pinger, P. (Speaker), Rakoczy, K. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Klieme, E. (Speaker)
2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
imo, WhatsApp, YouTube – Digital Media Usage and Media Education ("Medienbildung") in Young Refugees’ Lifeworlds.
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
22.08.2017 → 25.08.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research