Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Investigating the relationship between teachers' acceptance and use of educational technology and student data

    Leonie Kahnbach (Speaker), Alina Kristin Hase (Speaker), Dirk Lehr (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)

    23.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Investigating pragmatic variation (Sociolinguistics Symposium 17 Conference, Amsterdam)

    Anne Barron (Speaker)

    03.04.200805.04.2008

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Investigating learner pragmatics at the discourse level: Challenges, complexities and insights

    Emily Black (Lecturer)

    09.05.201610.05.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  4. Investigating learner agency for global digital citizenship

    Joannis Kaliampos (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)

    26.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Introduction to Higher Education for Sustainable Development

    Matthias Barth (Speaker)

    25.08.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  6. Intra-language variation and interlanguage pragmatics (14th EUROSLA Conference, San Sebastian, Spanien)

    Anne Barron (Speaker)

    08.09.200411.09.2004

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. In the ‘No-man’s land’ of crossover fiction: Louisa Young’s 'My Dear, I wanted to tell you.'

    Yasmin Lehmann (Lecturer)

    27.06.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. Intersectionality as a lens to educational inequalities during and after the COVID-19 pandemic

    Ellen Kollender (Lecturer)

    23.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Interreligiöser Dialog als Systematisch-theologische Grundaufgabe: Aspekte und Beispiele

    Markus Mühling (Speaker)

    30.11.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven​

    Thomas Gann (Speaker)

    22.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch