Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Professional Development for Health in Higher Education. Stage of development in Germany

    Kevin Dadaczynski (presenter)

    13.07.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  2. Professional Association for Media Education, Media Literacy and Communication Culture e.V. (External organisation)

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Member)

    2012

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  3. Professional Association for Media Education, Media Literacy and Communication Culture e.V. (External organisation)

    Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Member)

    2017

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  4. Problemlösestrategien im Mathematikunterricht

    Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)

    2010

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  5. Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.

    Marc Kleinknecht (Speaker)

    04.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education

    Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Jürgen Schneider (Speaker) & Marcus Syring (Speaker)

    04.2014 → …

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Probabilistische Skalierung mit ConQuest und MPlus - 2013

    Marcus Pietsch (Participant)

    2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsEducation

  8. Probabilistische Ansätze zur Analyse zeitabhängiger Transportprozesse

    Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)

    26.01.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Probabilistische Ansätze zur Analyse zeitabhängiger Transportprozesse

    Kathrin Padberg-Gehle (Speaker)

    16.06.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Probabilistic and discrete methods for the computational study of coherent behavior in flows

    Kathrin Padberg-Gehle (Keynote Speaker)

    13.07.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch