Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2010
  2. Helfen (fachspezifische) Strategien, Modellierungsaufgaben zu lösen?

    Leiss, D. (presenter)

    08.03.201012.03.2010

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - 2010

    Kleinknecht, M. (Organiser)

    03.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Forschungsforum auf dem DGfE-Kongress „Bildung in der Demokratie“ an der Universität Mainz - 2010

    Müller, K. (presenter)

    03.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. University of New England

    Henschel, A. (Visiting lecturer)

    03.201006.2010

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionEducation

  6. Zum vergessenen weiblichen Anteil an der sich um 1900 herausbildenen Jugendforschung

    Dahlke, B. (Speaker)

    03.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  7. The Concept of Flow: Toward a Scientific Integration

    Peifer, C. (presenter)

    26.02.201028.02.2010

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Systematische Reflexionen zum Liebesbegriff

    Mühling, M. (Speaker)

    04.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. Der jüngste Tag als Ende der Welt

    Mühling, M. (Speaker)

    03.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  10. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers. Research Findings and Conclusions about Good Practice.

    Holle, K. (Lecturer)

    02.02.2010

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch