Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2013
  2. Social Media in EFL Learning – Investigating Learner Perceptions of Tasks in the ‘U.S. Election 2012 School Project

    Kaliampos, J. (Speaker)

    09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Warum schreibt man das so? Eine explorative Studie zum graphematischen Wissen von Lehramtsstudierenden.

    Jagemann, S. (Speaker)

    09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. American Studies Journal (Journal)

    Moss, M. (Editor) & Schmidt, T. (Editor)

    31.08.201330.09.2023

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  5. Explaining the learning progress in mathematics of retained students and low-achieving students

    Ehmke, T. (Speaker)

    27.08.201330.08.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Lehrerfortbildung 2013

    Leiss, D. (Speaker)

    27.08.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  7. The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text

    Schmitz, A. (presenter) & Gräsel, C. (Coauthor)

    27.08.201331.08.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. 15th biennial conference of European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2013

    Kleinknecht, M. (Speaker)

    08.2013

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. Assessment options for students with special educational needs in large scale assessments

    Müller, K. (Speaker)

    08.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch