Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2015
  2. Didaktisches Kolloquium an der Universität Regensburg - 2015

    Leiss, D. (presenter)

    11.11.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. Wessen (kulturelle)Bildung zählt? Eine rassismuskritische Analyse des Bildungsdenkens.

    Wischmann, A. (Speaker)

    06.11.2015

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  4. 6. Tagung des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung - NFKB 2015

    Dietrich, C. (Organiser) & Wischmann, A. (Organiser)

    05.11.201507.11.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. Kleidung als transkulturelle Praxis

    Daryan, N. (Speaker) & Althans, B. (Speaker)

    05.11.201507.11.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Qualitätskriterien in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung

    Barth, M. (Speaker)

    05.11.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  7. Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung. Vortrag.

    Kleinknecht, M. (Speaker)

    03.11.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  8. Ebenen, Strukturen und eigene Verortung in der Projektarbeit der Hochschule

    Köhler, A. (Lecturer)

    11.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  9. „Freiwurf Hamburg – Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts“

    Greve, S. (Speaker)

    11.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. „Fußballfans beim Handball“

    Greve, S. (Speaker)

    11.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung.

    Kleinknecht, M. (Speaker)

    11.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation