Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2017
  2. Bildung und Forschung für nachhaltige Entwicklung

    Barth, M. (Speaker)

    22.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Deutscher Kongress für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie 2017

    Hiller, A. (Speaker), Bäcker, K. (Speaker), Weiß, S. (Speaker) & Lehr, D. (Speaker)

    22.03.201724.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Deutscher Kongress für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie 2017

    Lehr, D. (Speaker)

    22.03.201724.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Deutscher Kongress für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie 2017

    Koch, S. (Speaker), Lehr, D. (Speaker), Lüdtke, K. (Speaker), Köhne, M. (Speaker), Weiß, S. (Speaker), Kiel, E. (Speaker) & Hiller, A. (Speaker)

    22.03.201724.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Fachtag "Durchgängige Sprachbildung - DAZ"

    Leiss, D. (Speaker)

    22.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  7. Dozierendenperspektive zu akademischen Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase

    Mah, D.-K. (Speaker) & Ifenthaler, D. (Speaker)

    21.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  8. Herrenhäuser Symposium 2017

    De Carvalho Rodrigues, T. (Participant)

    17.03.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  9. Language learning in the mainstream classroom: Social Studies teachers’ approaches and attitudes

    Brandt, H. (presenter)

    16.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Befunde eines Trainings zur strategischen Nutzung kohäsiver Textelemente – ein Ansatz für den Lese- und Schreibunterricht.

    Schmitz, A. (presenter), Schuttkowski, C. (presenter), Gräsel, C. (Coauthor) & Rothstein, B. (Coauthor)

    15.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch