Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

3161 - 3170 out of 3,926Page size: 10
  1. Conference Presentations
  2. Rapping against Old and New Nazis: Musical Memories of Bejarano and Microphone Mafia

    Monika Schoop (Speaker)

    24.06.201928.06.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Rassismuskritik im transnationalen Dialog von Schulen

    Ellen Kollender (Speaker)

    10.11.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Rassismussensible Elternbeteiligung in der Schule der Migrationsgesellschaft.

    Ellen Kollender (Speaker)

    20.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education

    Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

    2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Reading expository texts at school - how text cohesion can support students’ reading comprehension

    Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)

    2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Reading Strategy Programs and their Effects on Teachers’ Instruction and Students’ Comprehension in Secondary Schools

    Anke Schmitz (Coauthor), Jörg Jost (presenter), Elmar Souvignier (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    15.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Reflexion inklusive?! Anfragen an eine differenzsensible Lehrer_innenbildung

    Anke Karber (Speaker), Janieta Bartz (Speaker), Magdalena Buddeberg (Speaker), Kerstin Heberle (Speaker), Christina Krabbe (Speaker), Melanie Radhoff (Speaker), Anne Schröter (Speaker) & Gülsen Sevdiren (Speaker)

    19.03.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte, Empirie

    Bianca Roters (Speaker), Carolyn Blume (Speaker), David Gerlach (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)

    17.09.202018.09.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Reflexivität von Forschung und Lehre

    Anke Köhler (Speaker)

    03.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch