Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Topics

Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

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  1. Linguistic and Cultural Heterogeneity in School and Teaching – Measuring Pre-Service Teachers’ beliefs

    Nele Fischer (presenter)

    2017

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  2. Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems

    Timo Ehmke (Coauthor)

    06.11.201309.11.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Linking national and international Large-Scale Assessments

    Timo Ehmke (Speaker)

    06.11.201309.11.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Linking Teaching and Learning Formats with Student Development of Key Sustainability Competencies

    Matthias Barth (Speaker) & Aaron Redman (Speaker)

    27.10.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Listen and repeat: Choreografien der Homogenisierung

    Cornelie Dietrich (Lecturer)

    04.07.2013

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. "Listen I‘m sorry. I didn‘t mean to offend you.": Conventions of language use across the Englishes (Universität Erfurt)

    Anne Barron (Oral presentation)

    27.11.2018

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch