Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. In the ‘No-man’s land’ of crossover fiction: Louisa Young’s 'My Dear, I wanted to tell you.'

    Lehmann, Y. (Lecturer)

    27.06.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  2. Intra-language variation and interlanguage pragmatics (14th EUROSLA Conference, San Sebastian, Spanien)

    Barron, A. (Speaker)

    08.09.200411.09.2004

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Introduction to Higher Education for Sustainable Development

    Barth, M. (Speaker)

    25.08.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  4. Investigating learner agency for global digital citizenship

    Kaliampos, J. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    26.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Investigating learner pragmatics at the discourse level: Challenges, complexities and insights

    Black, E. (Lecturer)

    09.05.201610.05.2016

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Investigating pragmatic variation (Sociolinguistics Symposium 17 Conference, Amsterdam)

    Barron, A. (Speaker)

    03.04.200805.04.2008

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Investigating the relationship between teachers' acceptance and use of educational technology and student data

    Kahnbach, L. (Speaker), Hase, A. K. (Speaker), Lehr, D. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    23.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video

    Wirth, L. (Speaker), Aydin, B. (Coauthor), Ehmke, T. (Coauthor), Retelsdorf, J. (Coauthor) & Kuhl, P. (Coauthor)

    26.08.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch