Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

4111 - 4120 out of 4,244Page size: 10
  1. 2025
  2. 11. International Conference on Task-based Language Teaching - IATBLT 2025

    Werner, S. (Speaker)

    02.04.202504.04.2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  3. “Exploring Language in a Task-Based SVR Escape Game"

    Werner, S. (Speaker)

    02.04.202504.04.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Ganztagskongress 2025 „Das Kind im Zentrum“

    Wahne, T. (Speaker), Rother, P. (Speaker), Roulands, E. (Speaker) & Holz, M. (Speaker)

    02.04.2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  5. The U.S. Embassy School Election Project - Developing Competences of Democratic Culture in a TBLL Environment

    Werner, S. (Speaker) & Schmidt, T. (Speaker)

    02.04.202504.04.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Einblicke in den UNESCO-Chair on Higher Education for Sustainable Development

    Hantke, H. (Speaker)

    05.04.2025

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  7. Aktuelle Einblicke in eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)

    Heitzhausen, S. (Speaker) & Kähler, A.-F. (Speaker)

    23.04.2025

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  8. Artificial Intelligence in Higher Education: Exploring Faculty Perspectives on Relevant Aspects for Teaching

    Mah, D.-K. (Speaker), Egloffstein, M. (Speaker) & Niels, K. (Speaker)

    26.04.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Insights Into Learners’ Feedback Processing in Inclusive Secondary Mathematics Education: An Empirical Examination

    Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)

    26.04.2025

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. Orientierungsrahmen zur Qualität von Bewegung, Spiel und Sport im außerunterrichtlichen Schulsport an Ganztagsgrundschulen

    Schröder, S. (Speaker) & Süßenbach, J. (Coauthor)

    01.05.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  11. Inklusiver Wettkampfsport zwischen Anspruch und Realität

    Göb, T. M. (Speaker), Greve, S. (Coauthor), Süßenbach, J. (Coauthor) & Kiuppis, F. (Coauthor)

    02.05.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch