Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2008
  2. Konzeptionelle Beratung der Ausstellung "Sag, was war die DDR? Ein Geschichtsabenteuer für Kinder und Jugendliche" im Kindermuseum des FEZ Berlin 2008

    Dahlke, B. (Organiser)

    09.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventtrade fairs and exhibitionsTransfer

  3. Does pragmatic variation have a place in foreign language teaching? (EUROSLA 2008, Aix-en-Provence)

    Barron, A. (Speaker)

    10.09.200813.09.2008

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. ECER 2008

    Ehmke, T. (presenter)

    10.09.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  5. EUROSLA 2008

    Barron, A. (Speaker)

    10.09.200813.09.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  6. "Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus dem EU-Projekt ADORE

    Weinhold, S. (Lecturer)

    14.09.200819.09.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Lehrerbildungsforum 2008

    Leiss, D. (Speaker)

    24.09.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Lehrerfortbildung 2008

    Leiss, D. (Speaker)

    30.09.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  9. Handgemenge und Wortgefechte.: Symbolgenese zwischen Körpersprache und Sprachkörper.

    Dietrich, C. (Speaker)

    10.2008

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Jahrestagung des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung - AMPF2008

    Ahlers, M. (Speaker)

    10.2008

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer

  11. mathematica didactica (Journal)

    Ruwisch, S. (Reviewer)

    01.10.2008 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workPeer review of publicationenResearch