Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

Main research areas

Die beteiligten Wissenschaftler*innen der Fakultät (derzeit 39 Professuren und 73 Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen) untersuchen die individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen Voraussetzungen und Prozesse des Lernens in (außer-)schulischen Kontexten und vermitteln die daraus resultierenden Erkenntnisse Studierenden und Lehrkräften. Die Leuphana hat sich damit sowohl in der Lehrkräftebildung als auch in der empirischen Bildungsforschung national sowie international hervorgetan, u. a. zur Unterrichts- und Kompetenzforschung. In der Sozialpädagogik stellt sie einen der wenigen Standorte in Deutschland dar, der eine polyvalente Ausrichtung aufweist und grundlagen- und anwendungsorientierte Forschung sowohl mit Blick auf berufsfeldorientierte als auch ausbildungsorientierte Themen betreibt.

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  1. 2019
  2. Ästhetische Klangforschung in Kunst und Bildung

    Hallmann, K. (Oral presentation)

    12.07.2019

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Wer hat an der Uhr gedreht? – Elementarpädagogische Zeitstrukturen auf dem Prüfstand

    Wahne, V. (Keynote Speaker)

    15.07.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Zwischen kindlicher Zeitversunkenheit und institutionellen Zeitrealitäten: Die Kindertagesbetreuung zeitdiagnostisch betrachtet

    Wahne, T. (Lecturer)

    15.07.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Gendered Silences in Contemporary Picturebooks

    Sachin, K. (Speaker)

    14.08.201918.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. 24th Biennial Congress of the International Research Society for Children's Literature

    Köhler, U. K. (Speaker)

    15.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Participation in classroom discussion: conditions and consequences for students’ achievement

    Locher, F. (presenter), Troll, B. (presenter), Decristan, J. (Coauthor), Fauth, B. (Coauthor), Hardy, I. (Coauthor), Heide, E. (Coauthor), Kurucz, C. (Coauthor) & Kunter, M. (Coauthor)

    15.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Connecting feedback to self-efficacy: Differences between pre-service and expert teachers’ feedback quality

    Prilop, C. N. (Speaker), Weber, K. E. (Speaker), Altmann, A. F. (Speaker), Nückles, M. (Speaker) & Kleinknecht, M. (Speaker)

    16.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Contributions of declarative and procedural memory to second language accuracy and automatization

    Pili-Moss, D. (Speaker)

    28.08.201931.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Reise in die Welt der Künstlichen Intelligenz

    Damberger, T. (Speaker)

    29.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer