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  1. Plurilingual learners in the EFL classroom

    Portnaia, N., Rudolph, B., Bume, C. & Schmidt, T.

    16.03.25

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  2. Wie Fledermausdetektoren MINT-Wissen, Orte und didaktische Konzepte verbinden

    Krebs, A.-K.

    06.01.25

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    Press/Media

  3. „B@t-Detektor“ im Testlauf | Fledermausdetektoren verbinden MINT-Wissen, Orte und didaktische Konzepte

    Krebs, A.-K.

    19.12.24

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    Press/Media

  4. Knopf im Ohr statt Vokabellernen - Sollten Kinder eine zweite Fremdsprache lernen, Herr Schmidt?

    Schmidt, T.

    16.12.24

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  5. Der Spiegel - "Kleine Pause" Der Bildungs-Newsletter, Dienstag, 3. Dezember 2024

    Schmidt, T.

    03.12.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  6. NDR-Beitrag: "Die US-Wahlnacht am Johanneum in Lüneburg"

    Schmidt, T.

    06.11.24

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  7. Deutchlandunk Campus und Karriere 4.11.2024 "Leuphana und US-Botschaft: Schüler erarbeiten Vorhersage des US-Wahlergebnisses"

    Schmidt, T.

    04.11.24

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  8. Wer gewinnt die US-Wahl? YouTube-Reel Leuphana Universität Lüneburg

    Schmidt, T.

    29.10.24

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  9. NDR Info Radiobeitrag "Lüneburger Schüler analysieren US-Wahl"

    Schmidt, T.

    28.10.24

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  10. U.S. Embassy School Election Project 2024: Projekt an mehr als 350 Deutschen Schulen zur US-Wahl

    Schmidt, T.

    19.09.24

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  11. Mit Digi'B@ts zu mehr Artenschutz

    Krebs, A.-K.

    09.09.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  12. Raves, Streak-Partys und Memes: Wie Duolingo Sprachenlernen cool macht

    Schmidt, T.

    11.05.24

    1 item of Media coverage

    Press/Media

  13. Flyer: „Sprachbildendes Engagement mit Jugendlichen und Erwachsenen“

    Samland, S., Neumann, A. & Eyermann, J.

    28.03.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  14. Service Learning im Kontext Sprachbildung am Beispiel von Projekten des IDD an der Leuphana Universität in Lüneburg [Leitfaden, OER]

    Samland, S. & Neumann, A.

    28.03.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  15. Moodlekurs zum Lehr-Lern-Konzept "Digitally-Mediated Tasks in EFL: Approaches and Applications"

    Schmidt, T., Wucherpfennig, S., Rossa, H., Schmit, J., Klassen, L. & Blume, C.

    19.03.24

    1 Media contribution

    Press/Media

  16. Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"

    Ornig, N., Himberg, E., Karber, A. & Liebig, M.

    24.01.24

    1 Media contribution

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  17. Project Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Giving Advice“, Language Focus: The Past Tense, Gerunds, Modals; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T., Beilharz, S. & Blume, C.

    20.12.23

    1 Media contribution

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  18. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

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    Press/Media

  19. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Feelings and Friendship “, Language Focus: Question Formation; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

    1 Media contribution

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  20. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Diverse Britain/The German Exchange“, Language Focus: The Future; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

    1 Media contribution

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Activities

  1. Modul „Fachdidaktik“. Fortbildung für die pädagogische Qualifizierung für Lehrkräfte ohne zweites Staatsexamen an beruflichen Schulen in freier Trägerschaft in Baden-Württemberg.
  2. Überzeugungen (beliefs) von Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften
  3. Europäische Gesellschaft für theologische Forschung von Frauen (Externe Organisation)
  4. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht
  5. Posterpräsentation: 'Da muss man viel taktischer spielen' - Perspektiven von Schüler*innen auf Rollstuhlbasketball im Sportunterricht
  6. Gemeinsamer Kongress der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Psychologie (DGMP) und der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS)

Publications

  1. Warum lesen Politikerinnen und Politiker über Wissenschaft in der Zeitung?
  2. Verpackungsabgaben und Verpackungslizenzen als Alternativen zur Pfandpflicht für ökologisch nachteilige Einweggetränkeverpackungen?
  3. Gespräche über die Frage, wie man mit den Mitteln der Wissenschaft der ästheti­schen Erfahrung von Kindern auf die Spur kommen könnte
  4. § 347 Nutzungen und Verwendungen nach Rücktritt
  5. Die Unvereinbarkeit des österreichischen Glücksspielgesetzes mit dem Europäischen Gemeinschaftsrecht
  6. Blockchains - Eigentumsfragen, Betrug und Diebstahl
  7. Subjektive Theorien von Musikerinnen und Musikern zum Üben
  8. Political culture and democracy
  9. Kollisionen und Konvergenzen. Für eine Neuerfindung öffentlich-rechtlicher Medien aus dem Internet
  10. Beurteilungskriterien und Bewertungsverfahren der BeteiligungsKapital Hannover GmbH & Co. KG
  11. Regionale Spitzentechnologie auf internationalen Märkten
  12. Macht der Medienbilder oder Medienbilder der Macht?