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  1. Time of everyday life and pandemic

    Davydzik, V.

    22.06.22

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  2. Zukunftsbildung braucht Persönlichkeitsentwicklung

    Möller, S.

    21.06.22

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  3. (In) Krisen studieren

    Möller, S.

    09.06.22

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  4. Uncivil Society: Artist-Talk with Jonas Höschl

    Volz, J. & Höschl, J.

    04.06.22

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  5. SWR2 Forum "Schöne neue Arbeitswelt – Wie verändert Corona Führung und Teamgeist?"

    Venz, L.

    03.06.22

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  6. Wissensmanagement: Wenn Mitarbeiter ihr Wissen bewusst für sich behalten

    Venz, L.

    01.06.22

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  7. Altersteilzeit – sanft in den Ruhestand?

    Deller, J.

    31.05.22

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  8. Habilitationen und Berufungen Juni 2022

    Holterhus, T. P.

    31.05.22

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  9. Soll ich in Altersteilzeit gehen?

    Deller, J.

    28.05.22

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  10. Andreas Karl Schulze A Ä Ö U . A .: Lautzeichnerei

    Schneider, T.

    27.05.22

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  11. Empathy towards refugees

    Sevincer, T.

    27.05.22

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  12. Radio interview: Research project ZIL-Kontakt

    Zimmer, M. P.

    23.05.22

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  13. African Multiple Identity in Diaspora – A Critical Reflection on Anti-Racism from the Perspective of Literature

    Kindata, D.

    21.05.22

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  14. Wissen, Kompetenzen und Qualifikationen zu Künstlicher Intelligenz. Eine Systematisierung von digitalen Formaten am Beispiel des KI-Campus und seiner Partner.

    Rampelt, F., Bernd, M. & Mah, D.-K.

    19.05.22

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  15. La democracia en Europa frente la ‘gran desconfianza’

    Engler, S.

    14.05.22

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  16. Pandemie-Hilfe von der Leuphana

    Drews, P.

    12.05.22

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  17. Prof. Dr. Paolo Mercorelli Appointed Section Editor-in-Chief of the Section “Engineering Mathematics” in Mathematics

    Mercorelli, P.

    11.05.22

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  18. Können wir durch Konsum die Welt verbessern?

    Schüßler, E.

    06.05.22

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  19. Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

    Kuchenbuch, F. & Schmidt, T.

    04.05.22

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  20. Emerging market multinational enterprises should be taken more seriously, a recent SMS Collection argues

    Wenzel, M.

    03.05.22

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    Press/Media

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