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  1. Interview mit ARD alpha zum Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz

    Schüßler, E.

    11.02.24

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  2. Drei Fragen an Sebastian Möller

    Möller, S.

    08.02.24

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  3. Vater-in-waiting: Warum zehn arbeitsfreie Tage für den zweiten Elternteil ein unverhandelbares Minimum sind

    Bertram, A.

    05.02.24

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  4. Viertagewoche

    Venz, L.

    03.02.24

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  5. Wir können auch anders! Interview zum Buch „Organisationen hacken: Einfallstore in eine nachhaltige Arbeitswelt“

    Möller, S.

    01.02.24

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  6. Vier Tage sind genug: Kürzer arbeiten, mehr schaffen!

    Venz, L.

    30.01.24

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  7. There is one alternative

    Koß, M.

    30.01.24

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  8. Vorstellung der Studie "Gewinnung von Lehrkräften für die berufliche Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"

    Ornig, N., Himberg, E., Karber, A. & Liebig, M.

    24.01.24

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  9. AfD und FPÖ auf dem Vormarsch: „Übergang von populistischem zu faschistischem Projekt“

    Opratko, B.

    17.01.24

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  10. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Feelings and Friendship “, Language Focus: Question Formation; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

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  11. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Diverse Britain/The German Exchange“, Language Focus: The Future; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

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  12. Project Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Giving Advice“, Language Focus: The Past Tense, Gerunds, Modals; Grade 7

    Pili-Moss, D., Schmidt, T., Beilharz, S. & Blume, C.

    20.12.23

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  13. Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.

    Pili-Moss, D., Schmidt, T. & Beilharz, S.

    20.12.23

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  14. Lehrkräftefortbildung zum Digitalen Üben im Englischunterricht

    Schmidt, T. & Wucherpfennig, S.

    19.12.23

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  15. Wie umgehen mit Studienergebnissen und wissenschaftlicher Unsicherheit

    Kause, A.

    15.12.23

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  16. Lessons learned from the “Kleo Connect” Case

    Wiesenthal, J.

    15.12.23

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  17. Mental Load: Die unsichtbare Last

    Venz, L.

    07.12.23

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  18. Paolo Mercorelli is one of the most cited scientists in his field worldwide

    Mercorelli, P.

    06.12.23

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  19. Original und Kopie: "Das geht selten gut"

    Engler, S.

    06.12.23

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  20. 14 Leuphana researchers among the world's most-cited scientists

    Mercorelli, P.

    06.12.23

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