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  1. 2025
  2. Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI – Potenziale, Herausforderungen und Ausblick für den Unterricht von heute und morgen

    Schmidt, T. (Speaker)

    21.01.2025

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  3. Workshop: E-Portfolio als Begleitungs- und Prüfungsformat (in der LK-Bildung) – Zusammenhang oder Widerspruch?

    Paesche, M. (Speaker), Beckmann, T. (Speaker) & Karber, A. (Speaker)

    15.01.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  4. Gamification für den Artenschutz der Fledermaus nutzen

    Krebs, A.-K. (Speaker)

    12.01.202515.01.2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Alexa Kristin Brase

    Hantke, H. (Host)

    2025

    Activity: Hosting a visitorHosting an academic visitor

  6. Emotionen bei der Studienwahl

    Göller, R. (Speaker), Altenburger, L. (Speaker), Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. GAL-Jahrestagung 2025

    Buhrfeind, I. (Participant)

    2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (External organisation)

    Buhrfeind, I. (Member)

    2025

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsTransfer

  9. Kompetent durch die Praxis? Die Entwicklung des professionellen Wissens über 15 Jahre im Lehrer:innenberuf

    Bönke, N. (Speaker), Besser, M. (Speaker) & Voss, T. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  10. Learning and Instruction (Journal)

    Leiss, D. (Editorial Board)

    2025 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  11. Mitglieder- und Vernetzungstreffen des Instituts für Schreibwissenschaft

    Buhrfeind, I. (Participant)

    2025

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer